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2014年12月，教育部出台《关于普通高中学业水平考试的实施意见》。实施意见中指出，学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。通俗来讲，学业水平考试包括合格性考试与等级性考试。 【学业水平考试的作用】 一、评价功能 学考成绩是衡量高中学生毕业及社会人员是否具有高中同等学力的重要依据，是高中学生综合素质评价的重要内容，同时也是高校招生录取的重要依据。 二、服务功能 学考成绩是分析和评估高中学校教育教学质量和办学水平的重要参考，也是各级教育行政部门用于普通高中课程管理、监测和督促学校认真执行国家课程方案和课程标准、规范教育教学行为的重要手段。 【新高考下的学业水平测试】 浙江、上海上海市和浙江省从2014年秋季入学的高一新生开始，学考考语文、数学、外语等科目，成绩以合格或不合格呈现，称为“合格考”。计入高校招生录取总成绩的学考3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中选择，成绩以等级方式呈现，称为“等级考”。 北京 自2017年9月1日起，从高一年级开始实施普通高中学业水平考试，考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。考试科目为普通高中课程方案所设定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目。分合格性考试和等级性考试，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。考生根据报考高校要求和自身特长，从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试。 天津 高中学业水平考试分为合格性与等级。合格性考试分散在高中三年，具体安排在每学年末，实行全科开考。 等级性考试限参加当年参加高考的学生，考试安排在高三年级第二个学期末进行。每门科目的等级性考试，学生只能报一次举行。 山东 自2017年秋季高中入学新生起，普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试。合格考试成绩是学生毕业、高中同等学力认定的主要依据;等级考试成绩纳入夏季高考(统一高考，下同)招生录取。合格考试覆盖国家课程方案规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等科目。等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目。条件成熟时，可纳入技术(信息技术、通用技术)等科目。学生可根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求，在上述科目中自主选择3个科目参加等级考试。学生所选等级考试科目的学业水平合格考试成绩必须达到合格，不合格者不得作为等级考试科目。 海南 普通高中学业水平考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术14个科目。 普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试。语文、数学、外语、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术8个科目只设合格性考试，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目分设合格性考试和等级性考试。积极创造条件，力争从2020年秋季入学的高一新生开始将信息技术和通用技术两个科目纳入等级性考试。 |
