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家长不要被“成绩不等于成长”论调所蛊惑,孩子成绩好成长才更好

发布于:自主招生网 发布人:百学 人气:0 发布时间:2020-01-14
摘要:【平湖一柱 第1027期】 孩子上学干什么?学习啊!学习好的标志是什么?考试成绩好啊!这两个问题问得是不是有点弱智,因为这好像是地球人都知道的事! 可是,这地球人都明白的事,有些人却硬是想倒过来说。不信请看,每到期末考试后,总会有人大肆宣扬成绩无用论

  【平湖一柱 第1027期】

  孩子上学干什么?学习啊!学习好的标志是什么?考试成绩好啊!这两个问题问得是不是有点弱智,因为这好像是地球人都知道的事!

  可是,这地球人都明白的事,有些人却硬是想倒过来说。不信请看,每到期末考试后,总会有人大肆宣扬“成绩无用论”:孩子的成长是多方面的,不能只看成绩、成绩好不代表着孩子就一定优秀,高分低能者比比皆是,孩子考试成绩差,家长不要着急,教育是一个慢功,要耐心静等花开、孩子的成长比成绩更重要……凡此种种,不一而足……

  诚然,一个孩子的成长是多方面的,学习成绩的确不代表着孩子的一切。但是,对于大多数孩子来说,好成绩=好成长更是一个“真理”,上学成绩一直不佳,未来成大器者只是个别、少数。因此,某些人鼓吹的“成绩不等于成长”“成绩无用”“成长比成绩更重要”等论调只能是对低成绩学生和家长的一种心理安慰而已。但作为学生和家长,特别是家长,绝不能就心安理得,就此放弃对孩子学习的要求,那样,只会毁了自己的孩子。

  从古代到现在,从国内到国外,纵观孩子的教育和成长,虽然在校学习成绩仅是其中一项内容,但却是孩子成长中最重要的一项内容,好成绩与好成长是一致的,好成绩是好成长的前提和基础,学习优秀者才能更好地成长。

  当然,凡事皆有度,过犹则不及。在当下,不少家长对孩子学习要求太高甚至过于苛责,特别是低年级孩子,只要考不满分就算失败; 孩子如果上次考第一,这次考了第二就算退步……过高的标准,过高的要求,会让孩子产生巨大压力,背上沉重的心理负担,产生强烈的挫败感,长此以往,孩子心理就会崩溃,就会讨厌学习,走向家长初心的反面; 但是,对于有些孩子,60分都考不到的的孩子,我们却不能听之任之,再用“成绩无用”来宽容孩子,宽心自己,那样孩子会更加不重视学习,使他们将成绩——这一助力高飞的翅膀渐渐丢弃!

  因此,每次考试过后,作为教育工作者,一定要引导学生和家长不要“非此即彼”地单向看成绩。要引导学生和家长厘清学习、成绩、分数、成长、未来之间的内在联系,看懂成绩、分数背后的含义,调整目标预期,调整学习策略和方法,让成绩高者不骄,让成绩低者不馁,让所有学生和家长正确理解成长的涵义,辩证地看待自己的成绩——不看成绩是否比他人高,只求自己知识天天有增长!

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