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叛逆期的孩子怎么管教比较好

发布于:强基计划网 发布人:百学 人气:0 发布时间:2020-06-19
摘要:原创 陈勇老班 光明生涯规划 说到叛逆,老班又想到了另外一个话题我们为什么觉得孩子是叛逆呢?其实是我们不满意孩子的各种表现,因为那些表现不符合我们的想法。 一、我们不想接受孩子的现状。 扪心自问,孩子的各种表现其实不都是孩子在成长过程中所接受的

  原创 陈勇老班 光明生涯规划

  网上说所谓“孩子叛逆”,顾名思义,就是孩子反叛的思想、行为……忤逆正常的规律,与现实相反,违背他人的本意,常常做出一些出乎意料之外的事。

  概念或许很简单,但这个概念是家长和社会给的。孩子之所以产生叛逆,背后的原因千奇百怪,多种多样。但老班认为,最重要的一个就是父母的教育方法不当。

  1.家长不懂家庭教育。

  很多家长其实不是很关注家庭教育的原理和方法,认为自己的就是最好的。但我们大多数人所掌握的东西很多都是跟着自己的父母学的,或者道听途说来的。这些方法在孩子小时候或许是有效的,但如果不能够随着孩子的成长不断学习提升家庭教育的水平,我们的教育就会落后于孩子的成长。孩子有一天的行为我们无法掌控,就说他们“叛逆”了。

  2.沟通不畅。

  亲子之间沟通一定要顺畅,这是家庭教育成功的重要基础。亲子之间如果缺良好的交流,那么自然无法做到思想的互动,子女不知道父母这么想,父母不知道孩子怎么想,想要和谐发展基本不可能了。随着孩子的成长,他们越来越成熟,逐渐要求独立,要求有自己的处事方式,这个时候家长就要学会放手。但家长不一定懂,也不一定习惯,于是这就是孩子们“叛逆”了。

  老班一直说,叛逆其实是孩子们“长大了”,是孩子们强烈的自我表现。

  那就接受孩子们的长大吧。改变我们的思想,学习更好的沟通方式,好好接受孩子,了解孩子,看着孩子们成长,看着孩子们表现,多些鼓励,多好。

  说到“叛逆”,老班又想到了另外一个话题——我们为什么觉得孩子是叛逆呢?其实是我们不满意孩子的各种表现,因为那些表现不符合我们的想法。

  一、我们不想接受孩子的现状。

  扪心自问,孩子的各种表现其实不都是孩子在成长过程中所接受的所有影响才形成的结果的具体表现吗?这些表现有一些我们家长能够接受,肯定也有一些离我们家长的期望值太远,我们就不能够接受。那能够被我们接受的东西,我们往往把它理解成为优点,而那些我们家长不愿意接受的东西,我们就会把它理解成了缺点。

  我们说孩子叛逆,整个社会都说孩子叛逆,就是因为我们看不惯孩子的现状,不接受孩子的现状。

  二、换个视角面对孩子的现状。

  其实有些事情不应该是那么绝对的。孩子言谈举止的每一个表现都可能和其他人不同,我们都不应该直接给他定位为优点或者是缺点,应该尽可能的把它看成是孩子当下的特点。

  如果我们不接受孩子的现状,把孩子的现状看成是孩子的问题或缺点,那么我们的内心就会感觉不满,就会试图纠正孩子,让孩子朝向我们的方向发展。但我们知道,所有的改变都需要付出努力,甚至会感受到痛苦,所以我们对孩子的改变会让孩子产生抵触,从而产生更严重的对抗,升级“叛逆”。

  但换一个视角,如果我们把孩子的那些表现看成是孩子当下特点的时候,我们或许就会想——我们应该来针对孩子的特点去发展孩子?如何让孩子更加完美,更加自信?帮孩子出谋划策,给孩子加油,给孩子温暖,孩子对我们的态度自然不同。

  三、正面应对可以提升孩子的自信。

  人是充满社会性的动物,每个人内心深处都期待获得周围人们的认可。例如我们想得到父母的认可,想得到孩子的认可,想得到同事的认可,想得到朋友的认可,……获得别人的认可,能让我们获得一定的成就感,获得继续前行的持续动力,孩子们也一样。

  细心观察我们就会发现,孩子做了一件事获得了我们的表扬,孩子就会感觉到自己做的很对,方向正确方法对头,于是很开心,干劲更足了,说明孩子获得了成就感从而拥有了更多的自信心和动力。

  根据这样的规律,当我们看到孩子们行为、语言、其他的表现中有值得肯定的部分的时候,我们就要把这些当成是孩子成功的地方,是优点,给以更多关注、鼓励,让孩子拥有更多的成就感,从而拥有更多的自信和动力,进而创造出更加美好的未来。

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