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湖南明德中学唐同学测评案例

发布于:自主招生网 发布人:百学 人气:0 发布时间:2018-10-30
摘要:湖南明德中学 唐同学 唐同学是明德中学高一理科的学生,性格比较稳重,属于思考型的孩子。父母第一次来学马时,向我们讲述了孩子的基本情况,整个过程父母脸上弥漫着淡淡的忧伤。 因为中考发挥失常,孩子最终进了明德中学黄兴班。入学成绩考的非常好,年级百

  湖南明德中学 唐同学

  唐同学是明德中学高一理科的学生,性格比较稳重,属于思考型的孩子。父母第一次来学马时,向我们讲述了孩子的基本情况,整个过程父母脸上弥漫着淡淡的忧伤。

  因为中考发挥失常,孩子最终进了明德中学黄兴班。入学成绩考的非常好,年级百名内。可是因为内心深处还没有接受这所学校,王同学的学习状态每况愈下,还养成了玩手游的习惯。每天放学就在家里玩游戏,不愿意写作业,父母干涉就会引起争执。

  根据孩子情况我们给家长介绍了测评,家长非常认可,在周末就带孩子来做了测评。

  根据测评报告,孩子学习过程指标中计划,敢为指数比较低,但是潜能不错,坚持,变通指数非常高,也就意味这个孩子只要坚定了自己的目标就会契而不舍的完成。

  通过在解读过程中的良好互动,得到了孩子的信任。当提出要尽量不玩的手游的要求时,孩子答应我给他一个月的时间断掉游戏。很欣慰的是,一个月后,父母反馈孩子果然不玩游戏了!并且学习动力越来越强,和父母的关系也日趋缓和。孩子妈妈非常高兴,和身边的很多家长分享了测评给孩子带来的改变,从而我们又帮助了一批有学习困惑的孩子。

  教育的目的就是激发和唤醒,很庆幸我们一直在做这件事!

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