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高考二模之后如何正确规划

发布于:自主招生网 发布人:百学 人气:0 发布时间:2018-05-11
摘要:陆陆续续,各个城区都完成二模考试了,二模考完以后,孩子的学习紧张情况可能会逐渐的放松,因为除了高考,学校已经没有特别重要的考试,即使有的学校有所谓的三模,但是因为不是全区统一考试,所以重视程度也没那么高。有的学校会进入自由复习时间,甚至放

  陆陆续续,各个城区都完成二模考试了,二模考完以后,孩子的学习紧张情况可能会逐渐的放松,因为除了高考,学校已经没有特别重要的考试,即使有的学校有所谓的三模,但是因为不是全区统一考试,所以重视程度也没那么高。有的学校会进入自由复习时间,甚至放假半个月以上,那么在二模以后的时间,孩子该如何规划?

  首先谈谈学习心态。

  这个时间节点,还不太适合放松,我们还得绷住这根弦。只有高考结束后,才能放松它。所以,所谓的睡到自然醒,所谓的同学聚会,所谓的玩游戏,所谓的发呆,所谓的大餐,所谓的出去旅游,最好是都放到高考后。而现在,我们还是把重心都放到如何备战高考,如果提高分数,如何正常发挥甚至是超常发挥。

  其次谈谈该学什么?

  很多孩子想学,但是比较迷茫的是不知道该从哪学?目前这个时刻,孩子需要考虑四个方面。第一,知识易错点。有些知识本身就包含易错点,让人防不胜防,那么最后这段时间,我们易错点在梳理一遍,对于高考的把握就会更大些。第二,知识易忘点。只要是考试大纲中的知识,我们都应该知道,但是由于很多知识在以往的模考题中就一直没有出现或者很少出现,久而久之,孩子们基本上已经忘记了它,但是,万一高考出了呢?我们要做到我们的知识点没有任何的漏洞。所以梳理下知识易忘点。第三,像考试一样的真题演练。千万不能放弃成套题目的练习,一天不练手生,一周不练手呆,所以要保持自己的做题状态,就不能停止像考试一样的真题演练,而且这个真题演练一定要提前订好目标分数,而不是随随便便当成作业完成,低于我们的目标分数,我们要感到刺痛,要把犯的这种错误深刻印在头脑里,要保证类似的错误不再犯。第四,难点突破。最后这段时间,因为压力没有那么大,时间也相对宽松,那么抓住这个时间节点,把一直困扰我们的难点可以在最后冲刺一下,也许你就把这层窗户纸捅破了呢?比如数学中的导数,解析,压轴。

  第三谈谈如何做规划?

  有的同学说,老师,我习惯很好,不用规划,但我想说的是,每个人都是有惰性的,所以做了规划的效率跟不做规划比就是高。这点,我往年带过的清华北大的孩子很多都明确提过。而做规划的话,老师明确提三点:

  1,要做带效果要求的规划,比如我要做一整套二模试卷,我的目标不是做完,而是能不能做到660分,这是有极大差异的。

  2,要注意预留出分析试卷或者查缺补漏的时间。也许完成一套试卷只是完成了整个工作的三分之一,而那三分之二,都是分析试卷,找出问题,解决问题,然后上升到方法论的高度。然后拓展是否有相类似问题,再解决问题。

  3,规划一定要有监督和反馈。一定要有人监督,不管是自我监督还是请父母,老师监督,但是一定要有监督,因为人的惰性往往很可怕。

  第四谈谈时间安排。

  现阶段,孩子每天能保证6个半小时的睡眠就应该差不多。其他时间要尽量效率高。离高考最后一周的时候,最好按照高考的考试时间进行作息和高考往年真题的演练。注意,尽量只做真题,即使题目以前做过。

  上午9:00—11:30 语文

  下午3:00—5:00 数学(文/理)

  上午9:00—11:30 文科综合/理科综合

  下午3:00—5:00 外语

  最后,预祝孩子们在高考中取得优异成绩,金榜题名,进入心仪的高校。

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