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新高考3+1+2究竟该怎么选科

发布于:自主招生网 发布人:百学 人气:0 发布时间:2019-09-01
摘要:新高一即将迎来新的高中生活,面对来势汹汹的高考改革,很多家长都很迷茫,这新改革之下,到底自家孩子应该怎么选科呢!那今天贝老师将和大家来聊一聊关于选科的一些思路。 都说高考猛如虎,与之搏,兵法有云:知己知彼,百战不殆。此前的高考,每年报考人数

  新高一即将迎来新的高中生活,面对来势汹汹的高考改革,很多家长都很迷茫,这新改革之下,到底自家孩子应该怎么选科呢!那今天贝老师将和大家来聊一聊关于选科的一些思路。

  都说高考猛如虎,与之搏,兵法有云:知己知彼,百战不殆。此前的高考,每年报考人数基本维持在1000万人左右,广东这几年的报名人数也在逐渐增加,19年达到76万人,但本科录取率却基本维持在39%左右,可以说对学生来说,这一场考试对他们而言,依然有着“一考定终身”的意味,考生选择机会依然不多。过度统一的考试内容,对高校人才选拔也是极大不利,物理偏科、弃考人数太多,也不利于学生多样化成长发展,所以高考改革就在大众“千呼万唤”中出来了。

  广东《改革方案》从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施,2021年高考按照新高考模式进行考试和招生录取。新高考采用“3+1+2模式”进行:

  “3”:为全国统一高考的语文、数学、外语,采用卷面原始分数计入高考总分;“1”:由考生在物理、历史2门中选择1门,采用卷面原始分数计入高考总分,划分物理专业组、历史专业组分开投档;“2”:由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门。实行等级赋分,按照“一分一档”划分,起点赋分30分,划分为A、B、C、D、E 5个等级。

  总体来说,对比之前的高考文理分科,物理和历史的分组投档,类似之前的文理科分开投档,剩下的4选2赋分制科目,由于考试难度的不同,使得考试分数的竖向对比,变得没有实际意义。需要更关注的是卷面成绩得出的排名。赋分制之下,你的高考分数是由你的成绩排名换算得来的,而非实际的卷面分数。

  冲刺高考

  目前的教育部要求19类专业必考物理:在《教育部指引》中,共有19个专业类必考物理,占总专业类数的20.4%。对于教育部所划定的底线,各个高校几乎是没有选择自由,故而相对物理专业更多一些。从3+1+2新模式下的专业可报比例来看,其实总体上来说给学生的自主选择权利还是很多的。

  那选科到底怎么选,在具体选科之前,我们可以先思考并做出初步的选科决策:

  历史or物理?

  在8个省份的改革文件中,关于“为何要首先在物理和历史这两门学科中选择一门作为首选科目?”这一问题,“高校、普通高中和学科专家普遍认为,在高校人才培养中,物理是自然科学类专业的基础性学科,历史是人文社会科学类专业的基础性学科。

  这个选择跟以前的文理分科比较类似。自然科学类专业可能会更多招收选考物理的学生,而人文社科类专业会更多在选考历史的学生中找生,而很多交叉学科可能会更多招收文科生,交叉学科一般文理兼收。

  从整体上来看,文科生可选择的专业主要集中在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等8个学科门类。大约有230种专业招文科生。

  在目前我国高等教育本科的12个学科中,理、工、农、医这四个门类基本上都是理科生的天下。文科专业中,除了文学、历史等专业外,绝大部分专业也都可以文理兼招。教育部颁布的《新版专业目录》中有506种专业,其中理、工、农、医四大门类就有276个专业,占总专业数的一半以上。从教育部公布的普通高校的12个专业门类来说,大致文理招生的分布如下:

  

 

  总结一下,在选考要求正式文件未出之前,参照之前大学专业对文理考生的招生偏好,也许能大概推测出该专业未来会更偏向于在物理考生还是历史考生中放更多的招生计划。

  按照“以终为始”的思路,你未来倾向的职业对应的专业是更倾向于偏理的还是偏文的考生呢? 自然可以得出你在物理和历史中的决策结果。

  科目4选2

  上一步首选科目决策时,我们参照了文理文科的专业设置,可能会有一定的参考性。但是“再选科目”才是最大体现新高考改革自主选科原则的部分。

  对再选科目的限制依据是什么呢? 主要是专业学习与高中学科知识与能力的相关性,当然关系最紧密,越有可能将此科目列为必选科目。 以化学为例子:

  

 

  化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础,以后想从事相关专业领域的学习,高中势必要有一定扎实的化学知识基础。

  综合分析 决策平衡单2步走

  除了上述讲的分析之外,为了帮助大家更快梳理自己的思路,这里可以用上一份决策平衡单。简单来说分为以下几步:

  1、列出你需要决策的选项(科目)

  2、影响你选科的重要因素

  3、将影响因素按照你看重的程度从1-10分打分,1分表示最不看重,10分表示最看重。(注意:不能有超过两个因素以上,权重相同,价值观在比较中才存在意义)

  4、分别对每个影响因素中各学科的得分,1-10分,1分表示最差,10分表示最佳(同样不能打太多相同的得分,比较才有意义)

  5、分别计算各学科的总分(将各权重分*得分,并相加得到学科总分),并相互比较排序。

  比较特别的是,在“3+1+2”政策下,需要用到2次决策平衡单。

  总体思路

  选科决策分成两步,每个步骤中,我们都要从两个思路去思考:

  1、以终为始。从未来的答案倒推今天选科的答案。我未来想成为什么样的人?过什么样的生活?从事什么样工作?这份工作之前就读什么样的专业会更有帮助?这个专业可能会要求高中的我学习哪些科目会更适合呢?

  2、学科优势。根据目前自己的学科兴趣、学科成绩及投入精力等,充分了解高中各学科三年学习的内容和能力要求,综合判断自己是否适合学习这门科目,且在学习这门科目的人群中占有一定的优势。

  尤其要注意判断再选科目的学科优势:再选科目是以等级赋分的成绩计入高考总分,哪怕你弄不懂等级赋分的算法(其实很简单),也请记得一句话“不看分数看排名”。所以,所谓学科优势,就是看四门科目里,你的哪门科目排名更高。最好看全市统考的排名,更具有参考价值。

  教育是特别宽泛的一个话题,没有绝对的,还是要因材施教。

  高中教育是学生个性形成自主发展的关键时期,要让学生明确理想信念、养成健全人格、提升学习能力、体验生活美好、探求生涯方向。

  高考之后的 大学同样更多也是一种基础教育: 去塑造完整人格、提升自我的学习能力。 所有的人最终都要进入社会,要有自己立足的方法,社会中还是要重新再学习,接受所有的事情。 不要把自己所有的人生都放在选科填志愿这件事情上。 人生的路千万条万条,选择一条最适合自己的,才是最重要的。 也不能因为选了某一科、选择了一个专业,人生就定格在这个专业上。

  喜欢听歌的应该都知道,歌手毛不易原来是学护理专业出身的,之后参加《明日之子》成为专业的歌手。 而何炅自己在大学期间专修阿拉伯语,现在成了一名优秀的主持人。 所以说,现在的选科,不会决定一个人的一生,我们现在的学习,以及将来的专业学习,是要把一个人的人生,带到一个更高的高度。

  所以, 做聪明的选择,在选科也好还是未来专业择校也罢, 不要盲目热门,稳中求好,看分下菜碟,兼顾能考上的最好的专业、兼兴趣,在经济实际能承受的范围内进行选择。

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新高考选科

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