曲阜师范大学是一本还是二本
曲阜师范大学是一本还是二本?曲阜师范大学在山东是本科普通批次招生,可以说曲阜师范大学是本科大学。(从2017年起,山东省夏季高考合并本科一批、二批录取批次为“本科普通批”)如果曲阜师范大学在你所在的省份是本科一批招生的话,你也可以说曲阜师范大学是一本大学。如果是本科二批招生的话,也认为是二本大学,不过一般有一本招生和二本招生的院校,我们称为二本院校。
曲阜师范大学2020年在其它省普通类分专业录取情况
省市 | 专业 | 科类 | zui高分 | 最低分 |
安徽省 | 历史学(师范) | 文史 | 568 | 565 |
安徽省 | 政治学与行政学 | 文史 | 566 | 563 |
安徽省 | 教育学(师范) | 文史 | 566 | 564 |
安徽省 | 新闻学 | 文史 | 564 | 564 |
安徽省 | 汉语言文学(师范) | 文史 | 569 | 567 |
安徽省 | 地理科学(师范) | 理工 | 514 | 512 |
安徽省 | 心理学(师范) | 理工 | 562 | 558 |
安徽省 | 教育技术学(师范) | 理工 | 565 | 558 |
安徽省 | 数据科学与大数据技术 | 理工 | 515 | 514 |
安徽省 | 物理学(师范) | 理工 | 567 | 560 |
安徽省 | 环境科学 | 理工 | 513 | 512 |
安徽省 | 生物科学(师范) | 理工 | 517 | 515 |
安徽省 | 电气工程及其自动化 | 理工 | 524 | 512 |
安徽省 | 经济学 | 理工 | 522 | 519 |
安徽省 | 自动化 | 理工 | 522 | 513 |
安徽省 | 计算机科学与技术 | 理工 | 518 | 514 |
安徽省 | 软件工程 | 理工 | 523 | 517 |
安徽省 | 通信工程 | 理工 | 521 | 514 |
福建省 | 政治学与行政学 | 文史 | 546 | 544 |
福建省 | 旅游管理 | 文史 | 546 | 543 |
福建省 | 汉语言文学(非师范) | 文史 | 549 | 548 |
福建省 | 法学 | 文史 | 548 | 547 |
福建省 | 印刷工程 | 理工 | 495 | 486 |
福建省 | 物流管理 | 理工 | 488 | 486 |
福建省(提前批) | 物理学(师范) | 理工 | 516 | 508 |
福建省 | 环境科学 | 理工 | 489 | 488 |
福建省 | 经济学 | 理工 | 521 | 491 |
福建省 | 网络工程 | 理工 | 494 | 491 |
福建省 | 贸易经济 | 理工 | 491 | 490 |
福建省 | 软件工程 | 理工 | 499 | 494 |
甘肃省 | 俄语 | 文史 | 530 | 528 |
甘肃省 | 汉语言文学(师范) | 文史 | 537 | 536 |
甘肃省 | 法学 | 文史 | 532 | 531 |
甘肃省 | 法语 | 文史 | 536 | 531 |
甘肃省 | 贸易经济 | 文史 | 532 | 530 |
甘肃省 | 化工与制药类 | 理工 | 453 | 450 |
甘肃省 | 数学与应用数学(师范) | 理工 | 505 | 491 |
甘肃省 | 物理学(师范) | 理工 | 496 | 491 |
甘肃省 | 生物科学(师范) | 理工 | 495 | 491 |
甘肃省 | 计算机科学与技术 | 理工 | 489 | 488 |
甘肃省 | 软件工程 | 理工 | 453 | 451 |
甘肃省 | 金融工程 | 理工 | 471 | 451 |
广西区 | 历史学(师范) | 文史 | 508 | 504 |
广西区 | 广播电视学 | 文史 | 497 | 491 |
广西区 | 思想政治教育(师范) | 文史 | 514 | 500 |
广西区 | 政治学与行政学 | 文史 | 498 | 497 |
广西区 | 新闻学 | 文史 | 496 | 493 |
广西区 | 日语 | 文史 | 494 | 473 |
广西区 | 朝鲜语 | 文史 | 462 | 449 |
广西区 | 汉语言文学(非师范) | 文史 | 513 | 503 |
广西区 | 法学 | 文史 | 499 | 494 |
广西区 | 贸易经济 | 文史 | 497 | 492 |
广西区 | 土地资源管理 | 理工 | 477 | 468 |
广西区 | 地理科学(师范) | 理工 | 492 | 480 |
广西区 | 工商管理 | 理工 | 470 | 466 |
广西区 | 教育技术学(师范) | 理工 | 483 | 482 |
广西区 | 数据科学与大数据技术 | 理工 | 486 | 476 |
广西区 | 旅游管理 | 理工 | 500 | 381 |
广西区 | 材料化学 | 理工 | 497 | 477 |
广西区 | 物流管理 | 理工 | 474 | 466 |
广西区 | 物理学(师范) | 理工 | 509 | 483 |
广西区 | 环境科学 | 理工 | 475 | 465 |
广西区 | 电子信息工程 | 理工 | 479 | 471 |
广西区 | 网络工程 | 理工 | 478 | 470 |
广西区 | 自动化 | 理工 | 484 | 469 |
广西区 | 金融工程 | 理工 | 485 | 475 |
贵州省 | 历史学(师范) | 文史 | 551 | 547 |
贵州省 | 哲学 | 文史 | 546 | 546 |
贵州省 | 广播电视学 | 文史 | 548 | 545 |
贵州省 | 政治学与行政学 | 文史 | 550 | 546 |
贵州省 | 文化产业管理 | 文史 | 545 | 545 |
贵州省 | 新闻学 | 文史 | 550 | 547 |
贵州省 | 汉语言文学(非师范) | 文史 | 553 | 551 |
贵州省 | 法学 | 文史 | 561 | 549 |
贵州省 | 经济学 | 文史 | 547 | 547 |
贵州省 | 贸易经济 | 文史 | 547 | 546 |
贵州省 | 化工与制药类 | 理工 | 468 | 466 |
贵州省 | 印刷工程 | 理工 | 460 | 398 |
贵州省 | 土地资源管理 | 理工 | 463 | 459 |
贵州省 | 地理科学(师范) | 理工 | 479 | 478 |
贵州省 | 工商管理 | 理工 | 489 | 462 |
贵州省 | 教育技术学(师范) | 理工 | 477 | 474 |
贵州省 | 数学与应用数学(非师范) | 理工 | 499 | 490 |
贵州省 | 数据科学与大数据技术 | 理工 | 478 | 471 |
贵州省 | 旅游管理 | 理工 | 467 | 460 |
贵州省 | 材料化学 | 理工 | 475 | 472 |
贵州省 | 物流管理 | 理工 | 465 | 407 |
贵州省 | 物理学(师范) | 理工 | 500 | 497 |
贵州省 | 物联网工程 | 理工 | 467 | 459 |
贵州省 | 生物工程 | 理工 | 479 | 463 |
贵州省 | 生物科学(非师范) | 理工 | 485 | 485 |
贵州省 | 网络工程 | 理工 | 486 | 460 |
贵州省 | 自动化 | 理工 | 463 | 459 |
贵州省 | 软件工程 | 理工 | 471 | 467 |
贵州省 | 金融工程 | 理工 | 473 | 465 |
海南省 | 旅游管理 | 综合改革 | 567 | 560 |
河北省 | 历史学(师范) | 文史 | 583 | 578 |
河北省 | 思想政治教育(师范) | 文史 | 581 | 578 |
河北省 | 汉语言文学(师范) | 文史 | 590 | 582 |
河北省 | 法学 | 文史 | 581 | 579 |
河北省 | 翻译 | 文史 | 581 | 578 |
河北省 | 英语(师范) | 文史 | 586 | 583 |
河北省 | 信息与计算科学 | 理工 | 583 | 581 |
河北省 | 化学类 | 理工 | 605 | 584 |
河北省 | 印刷工程 | 理工 | 581 | 580 |
河北省 | 数学与应用数学(师范) | 理工 | 592 | 588 |
河北省 | 法学 | 理工 | 587 | 583 |
河北省 | 物流管理 | 理工 | 580 | 580 |
河北省 | 物理学(师范) | 理工 | 587 | 584 |
河北省 | 物联网工程 | 理工 | 585 | 581 |
河北省 | 生物科学(师范) | 理工 | 588 | 583 |
河北省 | 电气工程及其自动化 | 理工 | 583 | 580 |
河北省 | 经济学 | 理工 | 592 | 580 |
河北省 | 统计学 | 理工 | 590 | 581 |
河北省 | 自动化 | 理工 | 586 | 580 |
河北省 | 英语(师范) | 理工 | 593 | 586 |
河北省 | 计算机科学与技术 | 理工 | 587 | 583 |
河北省 | 财务管理 | 理工 | 590 | 580 |
河北省 | 贸易经济 | 理工 | 581 | 580 |
河南省 | 历史学(师范) | 文史 | 591 | 580 |
河南省 | 商务英语 | 文史 | 582 | 581 |
河南省 | 思想政治教育(师范) | 文史 | 582 | 581 |
河南省 | 教育学(师范) | 文史 | 582 | 582 |
河南省 | 汉语言文学(师范) | 文史 | 588 | 585 |
河南省 | 法学 | 文史 | 580 | 580 |
河南省 | 英语(师范) | 文史 | 584 | 582 |
河南省 | 化学类 | 理工 | 600 | 582 |
河南省 | 化工与制药类 | 理工 | 584 | 581 |
河南省 | 地理科学(师范) | 理工 | 584 | 581 |
河南省 | 心理学(师范) | 理工 | 585 | 584 |
河南省 | 数学与应用数学(师范) | 理工 | 587 | 586 |
河南省 | 物理学(师范) | 理工 | 586 | 584 |
河南省 | 生物工程 | 理工 | 584 | 584 |
河南省 | 生物科学(师范) | 理工 | 583 | 582 |
河南省 | 电气工程及其自动化 | 理工 | 581 | 581 |
河南省 | 经济学 | 理工 | 583 | 582 |
河南省 | 统计学 | 理工 | 585 | 581 |
河南省 | 计算机科学与技术 | 理工 | 582 | 582 |
河南省 | 软件工程 | 理工 | 586 | 581 |
黑龙江 | 历史学(师范) | 文史 | 545 | 538 |
黑龙江 | 思想政治教育(师范) | 文史 | 544 | 536 |
黑龙江 | 教育学(师范) | 文史 | 539 | 535 |
黑龙江 | 汉语言文学(师范) | 文史 | 558 | 545 |
黑龙江 | 心理学(师范) | 理工 | 547 | 526 |
黑龙江 | 教育技术学(师范) | 理工 | 528 | 524 |
黑龙江 | 物理学(师范) | 理工 | 558 | 539 |
黑龙江 | 生物科学(师范) | 理工 | 542 | 533 |
湖北省 | 历史学(师范) | 文史 | 530 | 528 |
湖北省 | 政治学与行政学 | 文史 | 530 | 525 |
湖北省 | 汉语言文学(师范) | 文史 | 539 | 532 |
湖北省 | 化工与制药类 | 理工 | 508 | 506 |
湖北省 | 印刷工程 | 理工 | 502 | 501 |
湖北省 | 地理科学(师范) | 理工 | 514 | 508 |
湖北省 | 教育技术学(师范) | 理工 | 518 | 515 |
湖北省 | 材料化学 | 理工 | 516 | 504 |
湖北省 | 法学 | 理工 | 510 | 509 |
湖北省 | 环境科学 | 理工 | 508 | 502 |
湖北省 | 电气工程及其自动化 | 理工 | 508 | 506 |
湖北省 | 经济学 | 理工 | 506 | 504 |
湖北省 | 自动化 | 理工 | 520 | 505 |
湖南省 | 历史学(师范) | 文史 | 588 | 579 |
湖南省 | 哲学 | 文史 | 590 | 578 |
湖南省 | 思想政治教育(师范) | 文史 | 585 | 578 |
湖南省 | 新闻学 | 文史 | 583 | 577 |
湖南省 | 汉语言文学(师范) | 文史 | 596 | 583 |
湖南省 | 心理学(师范) | 理工 | 549 | 544 |
湖南省 | 教育学(师范) | 理工 | 546 | 544 |
湖南省 | 教育技术学(师范) | 理工 | 545 | 542 |
湖南省 | 数学与应用数学(师范) | 理工 | 561 | 552 |
湖南省 | 物理学(师范) | 理工 | 552 | 546 |
湖南省 | 环境科学 | 理工 | 544 | 542 |
湖南省 | 生物工程 | 理工 | 545 | 543 |
湖南省 | 生物科学(师范) | 理工 | 555 | 548 |
湖南省 | 电气工程及其自动化 | 理工 | 544 | 543 |
湖南省 | 自动化 | 理工 | 555 | 541 |
吉林省 | 历史学(师范) | 文史 | 537 | 531 |
吉林省 | 商务英语 | 文史 | 532 | 516 |
吉林省 | 政治学与行政学 | 文史 | 519 | 494 |
吉林省 | 新闻学 | 文史 | 536 | 475 |
吉林省 | 日语 | 文史 | 517 | 491 |
吉林省 | 朝鲜语 | 文史 | 529 | 489 |
吉林省 | 光电信息科学与工程 | 理工 | 493 | 476 |
吉林省 | 地理科学(师范) | 理工 | 515 | 499 |
吉林省 | 教育技术学(师范) | 理工 | 503 | 493 |
吉林省 | 日语 | 理工 | 501 | 490 |
吉林省 | 朝鲜语 | 理工 | 487 | 482 |
吉林省 | 法学 | 理工 | 504 | 499 |
江苏省 | 商务英语 | 文史 | 347 | 347 |
江苏省 | 教育学(师范) | 文史 | 348 | 346 |
江苏省 | 文化产业管理 | 文史 | 346 | 346 |
江苏省 | 新闻学 | 文史 | 348 | 347 |
江苏省 | 旅游管理 | 文史 | 347 | 346 |
江苏省 | 汉语言文学(非师范) | 文史 | 349 | 347 |
江苏省 | 法学 | 文史 | 349 | 348 |
江苏省 | 化学类 | 理工 | 357 | 354 |
江苏省 | 地理科学(师范) | 理工 | 355 | 354 |
江苏省 | 工商管理 | 理工 | 354 | 353 |
江苏省 | 心理学(师范) | 理工 | 357 | 354 |
江苏省 | 数学与应用数学(非师范) | 理工 | 363 | 356 |
江苏省 | 生物工程 | 理工 | 354 | 353 |
江苏省 | 电气工程及其自动化 | 理工 | 354 | 351 |
江苏省 | 网络工程 | 理工 | 355 | 351 |
江苏省 | 软件工程 | 理工 | 354 | 353 |
江苏省 | 通信工程 | 理工 | 353 | 352 |
江西省 | 历史学(师范) | 文史 | 563 | 561 |
江西省 | 思想政治教育(师范) | 文史 | 563 | 561 |
江西省 | 汉语言文学(师范) | 文史 | 565 | 563 |
江西省 | 法学 | 文史 | 563 | 561 |
江西省 | 翻译 | 文史 | 570 | 562 |
江西省 | 英语(师范) | 文史 | 566 | 562 |
江西省 | 化学类 | 理工 | 560 | 555 |
江西省 | 数学与应用数学(师范) | 理工 | 563 | 560 |
江西省 | 法学 | 理工 | 560 | 554 |
江西省 | 物理学(师范) | 理工 | 566 | 556 |
江西省 | 生物科学(师范) | 理工 | 562 | 555 |
江西省 | 统计学 | 理工 | 556 | 553 |
江西省 | 翻译 | 理工 | 563 | 557 |
江西省 | 自动化 | 理工 | 556 | 553 |
江西省 | 计算机科学与技术 | 理工 | 564 | 556 |
江西省 | 软件工程 | 理工 | 558 | 555 |
辽宁省 | 历史学(师范) | 文史 | 582 | 580 |
辽宁省 | 文化产业管理 | 文史 | 580 | 579 |
辽宁省 | 日语 | 文史 | 577 | 574 |
辽宁省 | 朝鲜语 | 文史 | 583 | 574 |
辽宁省 | 法学 | 文史 | 581 | 580 |
辽宁省 | 贸易经济 | 文史 | 578 | 575 |
辽宁省 | 化学类 | 理工 | 579 | 547 |
辽宁省 | 土地资源管理 | 理工 | 531 | 524 |
辽宁省 | 教育技术学(师范) | 理工 | 542 | 537 |
辽宁省 | 数学与应用数学(师范) | 理工 | 573 | 558 |
辽宁省 | 日语 | 理工 | 542 | 532 |
辽宁省 | 朝鲜语 | 理工 | 527 | 510 |
辽宁省 | 生物工程 | 理工 | 554 | 537 |
辽宁省 | 网络工程 | 理工 | 534 | 528 |
辽宁省 | 自动化 | 理工 | 534 | 533 |
内蒙古 | 哲学 | 文史 | 559 | 554 |
内蒙古 | 政治学与行政学 | 文史 | 562 | 556 |
内蒙古 | 新闻学 | 文史 | 568 | 557 |
内蒙古 | 心理学(师范) | 理工 | 514 | 510 |
内蒙古 | 教育学(师范) | 理工 | 518 | 508 |
山西省 | 历史学(师范) | 文史 | 552 | 546 |
山西省 | 思想政治教育(师范) | 文史 | 546 | 546 |
山西省 | 教育学(师范) | 文史 | 548 | 547 |
山西省 | 汉语言文学(非师范) | 文史 | 551 | 548 |
山西省 | 商务英语 | 理工 | 562 | 544 |
山西省 | 教育学(师范) | 理工 | 552 | 551 |
山西省 | 数学与应用数学(师范) | 理工 | 561 | 551 |
山西省 | 物理学(师范) | 理工 | 551 | 546 |
山西省 | 生物科学(师范) | 理工 | 552 | 544 |
山西省 | 自动化 | 理工 | 547 | 537 |
陕西省 | 心理学(师范) | 文史 | 513 | 512 |
陕西省 | 教育学(师范) | 文史 | 517 | 512 |
陕西省 | 化学类 | 理工 | 455 | 451 |
陕西省 | 工商管理 | 理工 | 450 | 449 |
陕西省 | 教育技术学(师范) | 理工 | 457 | 451 |
陕西省 | 文化产业管理 | 理工 | 450 | 450 |
陕西省 | 旅游管理 | 理工 | 450 | 448 |
陕西省 | 生物工程 | 理工 | 449 | 448 |
陕西省 | 自动化 | 理工 | 457 | 448 |
陕西省 | 计算机科学与技术 | 理工 | 455 | 451 |
上海市 | 汉语言文学(师范) | 综合改革 | 478 | 473 |
上海市 | 生物科学(师范) | 综合改革 | 474 | 460 |
四川省 | 历史学(师范) | 文史 | 532 | 531 |
四川省 | 思想政治教育(师范) | 文史 | 536 | 528 |
四川省 | 政治学与行政学 | 文史 | 528 | 527 |
四川省 | 文化产业管理 | 文史 | 529 | 527 |
四川省 | 新闻学 | 文史 | 529 | 527 |
四川省 | 经济学 | 文史 | 531 | 527 |
四川省(非西定西) | 汉语言文学(师范) | 文史 | 534 | 495 |
四川省(非西定西) | 化学(师范) | 理工 | 500 | 500 |
四川省 | 化工与制药类 | 理工 | 530 | 517 |
四川省 | 印刷工程 | 理工 | 517 | 514 |
四川省 | 土地资源管理 | 理工 | 519 | 517 |
四川省 | 地理科学(师范) | 理工 | 537 | 530 |
四川省 | 工商管理 | 理工 | 521 | 517 |
四川省 | 教育技术学(师范) | 理工 | 550 | 546 |
四川省 | 数学与应用数学(非师范) | 理工 | 560 | 551 |
四川省 | 数据科学与大数据技术 | 理工 | 526 | 520 |
四川省 | 旅游管理 | 理工 | 533 | 516 |
四川省 | 物流管理 | 理工 | 517 | 514 |
四川省 | 环境科学 | 理工 | 526 | 519 |
四川省 | 网络工程 | 理工 | 540 | 520 |
四川省 | 自动化 | 理工 | 522 | 517 |
四川省 | 贸易经济 | 理工 | 524 | 517 |
四川省 | 软件工程 | 理工 | 526 | 522 |
四川省 | 金融工程 | 理工 | 528 | 517 |
天津市 | 土地资源管理 | 综合改革 | 580 | 576 |
天津市 | 教育技术学(师范) | 综合改革 | 598 | 582 |
天津市 | 旅游管理 | 综合改革 | 578 | 574 |
天津市 | 法学 | 综合改革 | 584 | 578 |
天津市 | 物理学(师范) | 综合改革 | 601 | 587 |
天津市 | 电气工程及其自动化 | 综合改革 | 581 | 578 |
天津市 | 软件工程 | 综合改革 | 586 | 583 |
新疆区 | 历史学(师范) | 文史 | 509 | 447 |
新疆区 | 广播电视学 | 文史 | 485 | 478 |
新疆区 | 新闻学 | 文史 | 491 | 479 |
新疆区 | 汉语言文学(师范) | 文史 | 470 | 433 |
新疆区 | 化学(师范) | 理工 | 465 | 383 |
新疆区 | 心理学(师范) | 理工 | 469 | 373 |
新疆区 | 教育学(师范) | 理工 | 374 | 371 |
新疆区 | 物流管理 | 理工 | 443 | 416 |
新疆区 | 物理学(师范) | 理工 | 416 | 384 |
新疆区 | 环境科学 | 理工 | 419 | 414 |
新疆区 | 生物科学(师范) | 理工 | 462 | 369 |
新疆区 | 网络工程 | 理工 | 427 | 426 |
新疆区 | 英语(师范) | 理工 | 389 | 387 |
新疆(定向喀什地区) | 历史学(师范) | 文史 | 431 | 372 |
新疆(定向喀什地区) | 汉语言文学(师范) | 文史 | 478 | 445 |
新疆(定向喀什地区) | 英语(师范) | 文史 | 405 | 374 |
新疆(定向喀什地区) | 化学(师范) | 理工 | 409 | 384 |
新疆(定向喀什地区) | 教育学(师范) | 理工 | 418 | 387 |
新疆(定向喀什地区) | 数学与应用数学(师范) | 理工 | 427 | 380 |
新疆(定向喀什地区) | 生物科学(师范) | 理工 | 413 | 379 |
云南省 | 政治学与行政学 | 文史 | 558 | 556 |
云南省 | 新闻学 | 文史 | 558 | 557 |
云南省 | 汉语言文学(师范) | 文史 | 569 | 559 |
云南省 | 法学 | 文史 | 559 | 558 |
云南省 | 光电信息科学与工程 | 理工 | 519 | 517 |
云南省 | 化工与制药类 | 理工 | 531 | 523 |
云南省 | 土地资源管理 | 理工 | 524 | 516 |
云南省 | 地理科学(师范) | 理工 | 538 | 528 |
云南省 | 物理学(师范) | 理工 | 542 | 531 |
云南省 | 电气工程及其自动化 | 理工 | 526 | 518 |
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曲阜师范大学简介
曲阜师范大学1955年创建于济南,始称山东师范专科学校。1956年5月,被教育部批准升格为曲阜师范学院,同年9月迁址曲阜,开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月,与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年,被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一;同年,被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年,取得硕士学位授予权。1985年11月,学校更名为曲阜师范大学。2002年,建设日照校区。2003年,取得博士学位授予权。2004年,获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2012年以来,先后入选山东省应用型人才培养特色名校、全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校、全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园、山东省“强特色”高水平大学、全国文明校园、山东省智慧教育示范校创建单位。建校66年来,积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神,目前已经发展成为一所基础文理优势突出、文理工管等多学科协调发展、以弘扬优秀传统文化和培养卓越教师为鲜明特色的省属重点综合性师范大学。在U.S.News2020、2021世界大学排行榜中先后位列国内高校第86位、73位,在2020、2021“软科中国大学”排名中先后位列全国地方高校第92位、80位。
学校聘请诺贝尔奖获得者丁肇中先生为名誉校长;现有教职工2545人,其中教授305人,副教授657人;现有双聘院士2人,入选国家“万人计划”、长江学者、国家杰青、全国文化名家暨“四个一批”人才、国家百千万人才工程等国家级人才项目25人次,国家教学名师2人,国务院学位委员会专业学位教育指导委员会委员1人,教育部高校专业教学指导委员会副主任委员1人、委员1人,国家和山东省有突出贡献中青年专家24人,泰山学者特聘教授11人,泰山学者青年专家18人,省智库高端人才专家8人,享受国务院特殊津贴37人,全国模范教师5人,全国教育硕士优秀教师5人,凝聚了一支高层次的人才队伍。
学校占地面积3337.18亩(含在建曲阜校区扩建项目),固定资产总值17.53亿元,其中教学科研仪器设备总值10.62亿元,图书馆纸质藏书447万册、电子图书236万册;公开出版《齐鲁学刊》(第二批国家社科基金资助优秀期刊)、《曲阜师范大学学报(自然科学版)》、《中学数学杂志》和《现代语文》等学术刊物。
学校是教育部首批外国留学生定点招生高校,是教育部中外语言交流合作中心国际中文教师奖学金、山东省政府外国留学生奖学金项目高校,先后入选公派留学“省校联合培养计划”、山东省“外专双百计划”。建有加拿大、韩国2所孔子学院。多年来,学校坚持兼容并包,兼收并蓄的学术方针,以广阔的胸襟,开放的眼界,广泛吸纳多元文明成果,先后与韩国、日本、美国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、加拿大等近20个国家87所高校建立了校际友好关系,在联合办学、教师和学生互派、文化学术交流等领域建立了广泛而深入的合作。.
曲阜师范大学怎么样
作者:展眉
曲阜校区的,我来这个大学之前也来这个话题逛过,当时没去学校前还有点抗拒,难道我要生活四年的地方真的不好吗?现在真的觉得有个词叫“人言可畏”。
感觉曲师真的很好,我来这里的感受就是这样。大学说到底还是学习来的,什么查宿啊收手机啊早晚自习啊都是为了监督学生,没有这些制度,你真的会自律性强到每天七点起床读书学习吗?你真的会上课完全不看手机认真听课认真思考吗?你真的会保持宿舍卫生每周打扫一次收拾归纳好自己的东西吗?真的把这些时间抓住了,你不也就能考一个好研,“逃离”曲师了吗?而且并没有那些评论里说的那么恐怖,熬两年到大三也就不用干这些事了。
学生会是比较复杂的,可哪里的学生会不是这样呢?高校的学生会就一派祥和吗?应该不见得吧。另外就是宿舍问题,宿舍毕竟是宿舍,不是家里也不是五星级酒店,和朋友相处好了天天也过的很开心。
不能常去影院就充个爱某艺会员,不能去蹦迪就去奶茶店坐坐,图书馆学习氛围真的很好,去那儿都不好意思不学习的,好吃的也很多,还比较便宜,食堂阿姨人也都很好,不是那种舀一勺抖三下的人,曲师是有点小,但是那又怎么样呢?我们来大学又不是天天逛校园玩儿的。
导员恶心?舍友恶心?老师恶心?拜托大家,这种情况难道是曲师特产吗?你在北上广深各大高校能确保你一定不会遇到恶心的老师?一定不会遇到恶心的舍友?一定不会遇到恶心的导员?遇到恶心的人这种事概率也太大了,自己去怼去解决就好了,为什么强加在曲师头上呢?你家楼下有人扰民,你也会上升到城市说我们这个城市特别烂吗?
也不是所谓的“考研神校”只培养工具人,也不是老师只讲与考研有关的,相反,老师都很好,至少我接触的专业课老师和公共课老师都很好,有趣的灵魂,都是博士以上级的,而且这样很多年了。在教授在区间内必须带本科大学生的规定出来之前,没几个所谓高校会把博士后放出来教本科生吧,但是曲师会。
好多评论都说曲师资源不好,是少了吃喝玩乐的资源吧。这样一个厚重古老的学校,是没有什么可玩乐的地方。三孔?引用余秋雨的话就是,“再也不去期待历史的震颤,只有凛然安坐着的万古河山”,可能在大多数人眼中就是一堆已经陈腐的木头房子罢了。
评判一个大学,最重要的难道不是看它的治学吗?它只是一个大学,并不是一个游乐园或者极乐世界。
眼界不是只有在大都市才能开阔,格局不是只有在CBD中间才能提升。开阔眼界提升格局的方法途径有很多,不是只有那一种。
如果不喜欢曲师,那就努力去学习,考研或者怎样,去到你喜欢的地方,去到你喜欢的学校。
但请不要诋毁曲师,也不要给期待曲师的朋友带去无谓的失望,你不喜欢的,总有人在守护着。
也不要把自己的母校说的那样不堪,因为在这样不好的母校里,你又能有多优秀呢。
不匿,不杠,这就是我眼里的曲师。附一张我今天刚拍的月亮,老文史楼门口,真的挺好看。
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