高二参加综合评价还来得及吗
进入高二，离高考又迈进一大步，再优秀的同学心里也是感到压力山大。一些同学，尤其是平时成绩比较优异的同学，会把目光转向其他的升学渠道。
例如强基计划、综合评价、专项计划等等，想要通过一个比较安全的分数上岸，或者冲击更高一层的名校。
不过，也有同学会心理没有底：都高二了，再来准备会不会太迟?
高老师想说，如果同学真的打算通过其他渠道升学，好好准备，高二还不算太晚!
这几天有不少同学来问，“高老师，我想参加综合评价，能不能说说，高二阶段要怎么准备”?
相比于强基计划注重大家高考和竞赛成绩，综合评价招生更偏重平时的成绩，且初审通过率相对而言要高。
下面，大家跟着高晓生老师一起来了解一下吧!
01
什么是综合评价招生?
综合评价招生是高考改革逐步推动后兴起的一种高等院校招生录取的新招生模式。该类招生ZD的特点是基于考生高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩，按照一定比例计算形成考生综合总分，最后按照综合总分择优录取。
简单来说就是，选择综合评价的考生录取的标准不再是依据单一的高考成绩，高考成绩在综合成绩中只占一定比例。
这种方式从2015年实行以来，有越来越多的高校采用。一般来说，大多数高校的综合评价录取计划不超过本校年度本科第一批招生计划总数的5%。
对于那些学习成绩优秀但不是特别拔尖，或者在重点高校录取分数线徘徊的同学，综合评价无疑是打开了进入理想大学的另一扇大门。
目前为止，在湖南地区实施综合评价的院校有：中国科学院大学、南方科技大学、上海科技大学、深圳北理莫斯科大学、昆山杜克大学、上海纽约大学、北京外国语大学、中南大学。
02
综合评价报考流程
一般各高校会在3月底4月初发布当年的综合评价简章，高二的同学和家长需要及时关注。大致的时间表如下：
4月中旬之前，高校都会发布招生简章，例如昆山杜克大学和上海纽约大学今年就已经发布了2022年的招生简章。
4月-5月，考生即可根据报考流程参与报名。
5月中下旬高校会进行审核，并公布初审结果，通过初审的考生参与校测。
6月中旬左右，考生参与高校的校测，随后高校公布校测结果。
03
综合评价录取方式总结
综合评价各高校的计算方式和录取方式尽管各不一致，但总的而言可以归为以下三个类别：
中南大学考核资格按照专业组类别分别确定，原则上根据考生报名情况，按照招生计划的2.5倍，依据高考文化成绩从高分到低分确定参加考核的人数、考核资格线(高考文化成绩，不含优惠分)和具有考核资格的考生名单。
考核方式
考核采用站点式面试，主要包括公民素质、科学思维、人文素养、人际交往、创新想象、个性特长(理工D类为英语能力)等六个方面。每个方面对应一个站点的考核内容，每位考生须参加6个站点的考核，每个站点的考核时间为5分钟。
考核评价采用等级制，设A+、A、A-、B+、B、B-、C、D八个等级，A+的权重分值为19分，A的权重分值为18分，A-的权重分值为17分，B+的权重分值为16分，B的权重分值为15分，B-的权重分值为14分，C的权重分值为12分，D的权重分值为10分。各站点考核评价等级折算分值之和为面试考核成绩。
面试考核成绩与高考文化成绩(不含优惠分)之和构成综合评价成绩。
录取原则
根据考生的综合评价成绩、招生计划和考生的专业志愿，分类确定综合评价拟录取资格。
物理类A、物理类B和历史类A按照大类招生、大类培养，学生进校后参与大类内确认专业，可以依据学校相关规定申请转换专业;
其余类别按照专业招生、大类培养，学生进校后不参与大类内确认专业，可以依据学校相关规定申请转换专业(物理类H和物理类I的学生入校后不能转换专业)。
中南大学2021年综合评价面试资格线
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高二年级需要做哪些准备?
综合评价从发布招生简章报名，再到提交材料时间非常短，同学们想要在短短的时间内提交一份“漂亮”的材料是非常困难的，所以无论是家长还是同学们自己都要提前好好准备。
一般而言，参与综合评价需要提交的材料有以下内容：
尽管各大院校提交的材料不一样，大体上都是差不多的，甚至有些材料是每个院校必备。针对这些内容，高老师给想要参与综合评价的高二同学一些小建议：
1、做好自我定位和评估
高二的同学如果有参与综合评价的意愿，那么就一定要从现在开始对自我做好评估和定位，看看自己的兴趣爱好和学科特长是什么，再根据实际情况去择定意愿院校和专业。
2、关注招生政策，提前做好准备
有了目标之后，就可以开始有针对性的根据院校要求去努力。
高二的同学和家长们现在就可以开始关注一下今年的招生政策，尤其需要重点关注目标院校在本省的招生计划，确定大概的竞争情况，如果选择不合理，竞争太激烈还来得及更换。
3、积极参与活动和竞赛
综合评价中高校是看重学生个人的素质，同学们平时要多参加社会实践活动、班干部竞选等，培养自信和特长，做好知识积累。只有平时多多锻炼，才能在面试环节中拥有强大的心理，灵活处理各种情况。
综合评价虽然没有强基计划对于竞赛有要求，但是如果能够在五大学科竞赛、世界机器人，世界物联网博览会青少年物联网创新创客大赛等科创类奖项，全国中小学生创新作文大赛、全国中学生英语能力竞赛、“外研社杯”全国中学生外语素养大赛、等文科类奖项中获得证书，那无疑是大大的加分项，能够提高面试通过率。
有能力的同学一定要积极参与，没有能力参与竞赛的同学，也不需要勉强，做好其他准备，千万不要花费全部精力在竞赛上，最后得不偿失。
4、注重学习成绩的提升
综合评价尽管是五个维度的考核，但核心还是学习成绩。无论是平时的成绩，还是高中学业水平考试，亦或是高考，都是综合评价里重要的考察点，尤其是高考成绩基本上都占据到50%以上。
高二的同学们从现在开始要好好学习，给自己制定合理的学习计划，按照计划一步步去做调整，每完成一个阶段的计划要去总结上一个阶段做得不好的，下一次计划要怎么调整和避免这些不足。
平时考试的试卷、老师布置的或者自己自发做的练习题，有错误的一定要养成做错题集的好习惯，只有把错题集做起来才能发现自己知识的不足，以及需要重点学习的地方。
学完一个章节的知识点，除了自己要做题巩固以外，还可以看看高老师家的【名师微课】，对照看看自己有没有错漏点，学习名师们在针对这类知识考题的破解方法，学习他们的解题技巧。
相信同学们只需要找到合适的方法，并且坚持，在学习成绩这一块内容上，未来报考时是不用担心的。
总而言之，一旦确定自己要参与综合评价，高二的同学现在就一定要行动起来，同时家长也要多方位了解，尤其是综合评价的报名材料zui.好是以家长帮助孩子准备为主，不能让准备材料占据孩子太多的学习和准备时间。
以上是综合评价内容，希望能够对大家有所启发，也希望每一位同学最后能够到心仪的大学去开启全新的生活。
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