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征集志愿是什么

发布于:自主招生网 发布人:百学 人气:0 发布时间:2019-05-31
摘要:在高考正常选取时,因不服从专业调剂被退档状况有许多。由于平行自愿为一轮投档,退档后,不能再次进行投档。 平行自愿投档中,每批次序一轮投档选取完毕后,总会呈现没有被选取的考生,收集自愿为他们供给了本批次重新填写自愿的时机。 有的考生借此时机顺

  在高考正常选取时,因不服从专业调剂被退档状况有许多。由于平行自愿为一轮投档,退档后,不能再次进行投档。

  平行自愿投档中,每批次序一轮投档选取完毕后,总会呈现没有被选取的考生,收集自愿为他们供给了本批次重新填写自愿的时机。

  有的考生借此时机顺畅被选取,但也有许多考生尽管参与了收集自愿但仍被高校回绝在门外。

  面临收集自愿,考生只要对其进行具体了解,并抓住收集自愿这次亡羊补牢的时机,明白了填写的方法,注意了填写的事项,才能进步自己在收集自愿阶段被选取的几率。

  在每批次序一轮投档选取完毕后,总会呈现一些上线考生未被选取和一些在本批次招生的高校未完结招生方案的状况。

  于是,各省(区、市)级招生考试组织经过必定渠道向社会公布高校招生缺额方案,并组织该批次未被选取的考生按照缺额方案再次填写本批次院校的自愿便是收集自愿。

  收集自愿再一次为考生选取供给了时机,同时使高校的招生方案得以顺畅完结。

  收集自愿院校有哪些?

  现方案缺额的原因有以下三类:

  第一类:生源缺乏高校。在第一轮投档时,生源缺乏导致缺额,不能完结招生方案。

  第二类:超退高校。第一轮投档时生源足够,但呈现因不服从专业调剂,身体条件、单科成果等不符合有关要求而被退档的考生人数多于其调档份额的超额数,致使高校不能完结招生方案。

  比如一所大学招生方案为100人,调档份额为110%,进档的考生则有110人。在选取过程中,未满意选取条件的考生有15人,这就使该大学仅选取到95人,未完结招生方案。

  第三类:追加方案高校。生源足够,但后期在该省(区、市)追加招生方案。

  参与收集自愿的高校均为招生方案未选取满额的高校,由于每年高考选取的状况不同,参与收集自愿的高校和专业的名单也不尽相同。

  但仔细观察,仍是能够发现这些高校和专业呈现出了必定的规律性,了解这些规律能够帮助考生更好地填写收集自愿。

  首先,办学位置偏远的、一些考生不熟悉的高校简单呈现在收集自愿的名单之中。

  我国地域广阔,两千多所高等院校遍及各省(区、市),考生不或许全部了解,特别是对偏远地区的一些高校乃至没有听过,这在很大程度上导致这些高校的报考人数低于招生方案数,在正常选取过程中未能选取满额而参与收集自愿。

  其次,参与收集自愿的高校不必定都是“差”校园。尽管有些校园的确是由于实力一般、考生的认可度较低而导致报考人数低于招生方案从而需要经过收集自愿的方法完结招生方案的。

  但从以上罗列可知,还有一部分高校呈现缺额的原因是“超退”。往往呈现“超退”状况的高校中不乏一些实力不错、知名度较高的大学。

  尽管参与收集自愿的高校不必定都是“差”校园,但高校参与收集自愿的专业,却大多为该校的非优势、特征专业。

  此外,一些对考生有特殊要求的专业也简单呈现在收集自愿的名单之中,比如对性别有约束的专业、对单科成果有要求的专业以及对考生身体条件有要求的专业。

  在正常选取时,报考这些专业的考生很或许由于没有到达专业的要求而被高校退档,形成专业缺额。

  填写收集自愿的注意事项

  1、先查询选取结果再填写收集自愿。考生填写收集自愿前应该先查询自己的选取结果,看是否现已被高校选取。

  现已被高校选取的考生是不能参与收集自愿的,假如考生的选取状况显示为“自由可投”,就说明考生没有被高校选取,能够参与该批次选取完毕后的收集自愿。

  考生在查询时除了重视自己的选取状况,被高校退档的考生还要仔细去看被高校退档的原因是什么,避免在填写收集自愿时犯相同的错误。

  选取时,一考生因视力不符合所报专业要求被退档,在专科提早批次收集自愿时,该考生仍然填写这所高校相同专业,结果再次以视力不合格为由被退档,这名考生的做法就浪费了自己填写收集自愿的时机。

  2、注意屡次收集的状况。有的高校一次收集自愿后,仍然没有完结招生方案,就有或许进行第2次乃至屡次收集自愿。

  参与收集自愿的考生假如在本批次序一次收集自愿时仍没有被高校选取,还能够持续重视下一次收集自愿的状况,重视的方法如前文提到的,在本省(区、市)级招生考试组织的官方网站或其他和教育相关网站获得信息。在高考选取期间,考生应该坚持电话疏通,特别是在正常选取阶段没有被选取的考生和参与本批次序一次收集自愿没有被选取的考生。

  由于在本批次几次收集自愿完毕后假如还有院校缺额,为不影响下一批次的选取,省(区、市)级招生考试组织有时会采纳电话收集(给没有被选取的、分数满意校园要求的考生打电话)的方法进行收集自愿。

  3、收集自愿阶段,高校的选取分数未必会下降。有的考生认为,呈现在收集自愿名单中的高校既然在正常投档选取时没能录满,那收集自愿时的选取分数必定会有所下降,而现实却是有适当一部分高校在收集自愿时,选取分数不降反升。

  呈现这种状况的主要原因有两个方面:

  一是在收集自愿时,缺额的高校和专业的数量并不多,而考生人数却不少,考生挑选的地步比较小。许多在正常投档选取时选取分数并不高的校园,在收集自愿阶段因报考考生分数上涨而上涨的状况十分多。

  二是收集自愿往往采纳的是平行自愿投档选取模式,依据分数优先的准则进行投档,那些分数高的考生必定会优先投档。

  当然,在收集自愿时,有的院校因缺额较多,也会降分收集自愿,但这并不等于考生填写了降分收集自愿的校园就必定能够被选取,这仍是与收集自愿填写人数的多少有关,当报考收集自愿的考生数量大大超过院校缺额方案数时,院校不再进行降分收集自愿的投档,收集自愿的投档分数也会上涨。

  4、收集自愿不能仅参阅高校正常选取阶段的选取分数。有一些考生在填写收集自愿时,往往会以高校正常投档选取时的选取分数为参阅来填写。

  其实,这是十分有危险的。由于在正常投档选取时报考考生的成果构成与参与收集自愿阶段考生的成果构成差异比较大。

  正常投档选取时,考生是参阅某高校前几年的选取分数来定位的,而收集自愿阶段,考生分数构成更多变。

  有的考生不服从专业调剂而被退档的,有的考生由于分数太低而未被投出的,这些考生都或许填写同一所院校,所以再以正常投档选取时的分数来参阅并不合理。

  而且,收集自愿阶段由于考生多而缺额高校和专业少,会使高校的选取分数呈上涨趋势,本来压线调档高校的调档分数或许会上涨,考生只参阅正常投档选取时的分数或许会导致无法被投出。

  尽管参与收集自愿的考生不能仅参阅高校正常选取阶段的选取分数,可是还可仔细剖析拟报考的高校从前的选取状况,假如该高校从前也参与过收集自愿,则应剖析参与收集自愿后选取分数上涨状况如何。

  假如从前从未参与收集自愿,考生则要参阅现在参与收集自愿的专业前几年的选取分数状况,自己的分差最好高于这些专业前几年的选取分差,这样填写后被选取的或许性会大一些。

  一般状况下,考生很难收集到高校从前收集自愿选取分数状况,如有需要能够致电高校咨询。

  5、不盲目挤“抢手”高校和专业。前文剖析过,一些办学实力较强和社会知名度比较高的大学由于超退等原因也会呈现在收集自愿的名单当中。

  勿庸质疑,这些高校在收集自愿阶段,当然会成为考生优先挑选的对象,在收集自愿时成为考生报考的“抢手”,从而也使选取分数上涨显着。因此,建议分数不太占优势的考生避开这些“抢手”院校。

  此外,尽管参与收集自愿的某些专业不必定是该校的优势、特征专业,但仍归于被考生和家长认定的“抢手专业”,仅仅首次填写时考生大多优选这些专业实力较强的院校而忽略了一些开设有这些专业但实力一般的高校。

  在收集自愿阶段,或许院校并非是考生的首选,但考虑以后就业等因素,大部分考生在挑选时仍会优先挑选这些专业。

  一旦扎堆填写这些专业的考生多,其选取分数理所当然地会上涨,一些分数无优势的考生必定会被挤出来。

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