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新高考:长郡中学选科内部报告数据!

发布于:自主招生网 发布人:百学 人气:0 发布时间:2019-11-15
摘要:新高考改革后,选科变得更加复杂,选科不仅考验学生,也考验老师和家长,对于十四五岁的孩子来说,缺乏人生阅历,对未来缺少规划,在这个时候选科,需要更多老师和家长的帮助。 然而,很多家长,包括老师不研究新高考改革,完全由孩子自己选科,结果非常严重

  新高考改革后,选科变得更加复杂,选科不仅考验学生,也考验老师和家长,对于十四五岁的孩子来说,缺乏人生阅历,对未来缺少规划,在这个时候选科,需要更多老师和家长的帮助。

  然而,很多家长,包括老师不研究新高考改革,完全由孩子自己选科,结果非常严重,比如有的孩子选科后不久就要修改组合,有的到了高三还要修改组合,有的则到了高考报名时,发现自己的选择没有合适的专业,或者因为自己的喜欢的专业没选择要求的学科,而无缘报考,这些问题都变得越来越多。

  新高考选科的初衷,是让学生根据自己的兴趣、爱好、特长和规划进行选科,但是对于高一的孩子来说,既不能很准确的认识别人,也不能准确认识自己,所以选科时,就出现了“随大流”的情况,这其实是和新高考的理念有很大出入的。

  我们学校是一所重点高中,学生生源非常好,但是学生在选科时,也出现了一些误区,比如学生随大流选择物化生组合,在学生看来,不选择这个组合,就证明自己能力不强,学习不好一样,因为班里的尖子生基本上都选择了物化生组合,结果这个组合一共有8个班级,政史地组合有1个半班级,其他20多个班级,来自中间的各种组合。

  第一次全省大规模联考结束后,让学生第一次感受了赋分的“神奇力量”,赋分的结果如何呢?

  在全校前10名同学中,有4名同学来自物理+化学+生物组合,人数最多;2名同学来自物理+化学+地理组合,一个第1名,一个第3名,实力最强;还有1个学生来自物理+化学+政治,1个学生来自物理+生物+政治,1个学生来自物理+生物+历史,1个学生来自政治+历史+地理。

  

 

  通过前10名的学生的组合,给我们几点启示:

  1、尖子生不要扎堆选择物化生组合

  尖子生扎堆选择物化生组合,绝对不是一个好现象,这会增加赋分的难度,如果一科题目出的过于简单,那对于尖子生将是致命打击,因为这些学科尖子生集中,题目简单了就缺少了区分度,尖子生普遍分数较高,就会出现91分赋分70多分,92分赋分90赋分的结果,卷面分差1分,等级分差十几二十多分,这样的结果是很悲剧的。

  其实,很多学生选择物化生组合,也并非是为了选择生化类专业,其实对于绝大多数理工科专业,尤其是现在热门的人工智能、计算机等专业,只要求物理就可以了,这种情况下,选择物理保专业,选择其他两科用于提分,是更明智的选择,比如可以考虑物生地、物生政等组合。

  2、物化地组合可能比物化生组合更好

  我一直认为物化地对于尖子生来说,比物化生更好,很遗憾的是,即便是我们学校,学生还是认准选择物化生组合的,物化生组合有8个班,物化地组合只有2个班,而且物化地组合的生源质量,低于物化生组合。

  结果在这次考试中,物化地组合的学生表现强势,拿下了第一名和第三名的成绩,而第一名的学生,地理赋分90多分,是她稳居第一的一个重要原因。

  因为赋分制度的存在,成绩差的学生,多数选择政史地组合,这就导致选择地理的学霸不多,地理被称为文科中的理科,虽然人文地理有一定的主观性,但是自然地理则比较容易拿分,如果学霸能选择地理,多数情况下会赋出比卷面更高的分数,还是很有优势的。

  3、尖子生如果选择政史地组合会怎么样?

  尖子生不愿意选择政史地组合,这也是错误的认识,如果你喜欢文学、历史、经济、法律、外语等专业,不妨可以试试选择政史地组合,这会给你意想不到的结果。

  这次考入年级前10名的这个选择政史地组合的女生,分班之前其实只是班级15名左右的学生, 一个年级30多个班,排名300名开外,但是通过选择政史地组合,她的总成绩得到很大的提升,尤其是热爱文科的她,政史地的赋分都相当理想,虽然数学成绩暂时较弱,后面如果能够提升数学成绩,结果还是非常理想的。

  

 

  对于语数外成绩突出的学生,如果能选择政史地组合,和一群实力相对最弱的学生进行竞争,想低调,实力也会不允许啊!

  新高考选科,是一个新的课题,学生选科之前,一定要有正确的自我认知,才能准确选课,切忌好面子、随大流的选科,不要拿自己的前途开玩笑!

  

 

  1、长郡系各校选科分班情况

  

 

  2、学校分班图

  

 

  3、长郡系各校首选科占比,越是一流的学校,首选物理的越多

  

 

  我们可以看到:

  第一、新高考选科模式下,一共有12种选择,长郡和麓山选择物+化+生组合的占大多数,分别占到了30%和25.98%,开了7个班和4个班;在物理的序列里面,选择物理+政治+地理的人数是最少的,长郡只有1个班,而麓山达不到开班人数,采取的是走班的形式;

  

 

  第二、选择历史的,各校人数都比较少,平均只开一个班。特别是“史化政”、“史生地”和“史化地”三个组合,麓山选择的人数分别是39、26、19,均达不到开班人数,都是采用走班的形式。

  第三、这样一来,以后的理实班应该也会有所变化,麓山的理化生4个班,长郡的理化生7个班,实验班应该是从这几个班中选出来,而选择历史的组合一般只有一个班,应该以后也不会再有文实班一说了。

  第四、麓山2018级新高一分班应该是6个直升+理实,前7个班半数以上的学生都选择了理化生这个组合,只有个位数选择历史的,倾向还是很明显了。

  面对“3+1+2”的选科模式,该如何选择呢?精锐君为你收集了各组合的特点、优势和对应的专业,供大家参考。

  

 

  4、选科各组合的特点

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  在新高考改革背景下,选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。因为高校录取专业将与选考科目密切相关,现在选科就需要考虑未来就读的专业。

  以下收集了所有新高考改革相关的选科数据,精锐君为大家整理了3+1+2模式12种选科组合可报专业、不可报专业的简要信息,以供学生和家长在预选科时进行参考。

  

 

  5、选科建议

  第一、识别孩子的性格、兴趣、行为风格和职业倾向。

  家长们既可以通过性格分析相关的知识, 通过对日常生活的观察识别孩子的性格类型、平时的兴趣爱好、特长、未来的职业梦想等来识别孩子的特点。

  第二、认真研究孩子最喜欢、最擅长的科目, 因为这样的科目才容易取得好成绩。

  所以我们家长平时,特别在初中的时候就可以观察,孩子最擅长最喜欢的科目;如果孩子找不出自己最喜欢的科目, 至少可以观察孩子最不喜欢的短板科目是什么, 这样我们就可以相应的用排除法来进行筛选。

  第三、选物理还是选历史, 一定程度上是确定未来的专业方向是偏文还是偏理。

  因为大学的学科设置还是有着明显的文理性, 如没有选择物理, 原则上就无法就读工科类、医学、理科类中的数学、物理、化学、统计等,包括一些学校对心理学也提出物理或者化学的要求。如果真的不喜欢物理, 如果有可能, 选历史的同学仍然可以把化学或者生物当成一门科目来学习, 这样未来在高考的时候可能会有更多的机会。

  第四、未来,理科生在专业与就业的选择面更宽,而文科生的选择面比理科生更窄。

  如果我们想让孩子未来有更多的竞争力,有更大的选择权,那么我们尽可能的鼓励孩子去积极勇敢地学习物理、化学和生物。因为确实在高考填报志愿的时候,文科生在大学专业填报的时候是受到很多限制, 如传统的文科在大学就没办法报医学, 同时未来前沿的科技如计算机、高科技、大数据、人工智能,这些都需要很强的逻辑能力、应用能力、动手能力、化工能力,高中生的可塑性和学习能力是非常强的,除非真的是偏科非常明显的孩子,否则如果能够选择去学习理科的话,建议家长们尽量鼓励孩子们去接受挑战,这样的话,未来在进行大学学科专业以及就业的时候,会拥有更大的选择权力。

  第五、如果孩子没有明确的生涯规划, 现在对于未来也没有太大的计划, 尽可能选专业覆盖面广的学科。

  第六、如果孩子在学习成绩方面优势不大, 但是如果综合素质高, 在文体才艺表演方面有特殊才能,可以有意识地培养文体才艺、外语能力。

  选择艺术类考生或者高水平艺术团或者外语类保送生的机会, 记住, 高考除了文化成绩, 还有30%的综合素质评价, 学校在三位一体或者自主招生面试的时候更喜欢大方、得体、口头表达能力强、有一定才艺的综合素质高的学生, 适当的时候给孩子进行面试辅导也是很有必要的。

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新高考选科

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