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全国Ⅱ卷标杆范文:吾辈志岂在封侯?

发布于:自主招生网 发布人:百学 人气:0 发布时间:2020-01-11
摘要:2019全国Ⅱ卷作文题 阅读下面的材料,根据要求写作。 1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,科学的春天生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志

  2019全国Ⅱ卷作文

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……

  请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

  ① 1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。

  ② 1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

  ③ 1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。

  ④ 2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

  ⑤ 2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

  要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  标杆范文

  吾辈志岂在封侯?

  童宇晖

  各位为了民族存亡而相聚的同志们:

  大家好!

  今天,在此时此地,我要为我中国青年宣言:国之危矣,吾辈志岂在封侯?

  区区四十年洋务运动,未洗八十年前之耻辱,反于一夕之间,失关外沃土良田万亩,割东南百万人口疆土,期间更无论租界几何!十年辛亥,武昌烈火,今昔又如何?纵学得西洋模样,而中华之耶路撒冷—山东一省,未言还诸本国,巴黎之众竟易手日本,又是自八十年来未有之耻辱。反观神州,四荒之内,民智未开,其与前清几何殊异?今我中国之青年,生乎吾国族生死存亡之际,目睹数十年之耻,终能与此相聚,担吾辈之重任,行大同之道,而今我辈之志不在封侯,仅在救国救民。

  吾辈志岂在封侯?在乎修身以为效例。

  昔日英格兰以鸦片毒害国人,然境移时迁,鸦片犹在,而林则徐又何处?须知我等青年即为林氏,然不销烟于虎门一方,而破旧风于四海之内。今之中国,处隘巷穷闾者浑噩而不自知,处会所高阁者则纸醉金迷,则我中国之未来又在何处?我等当以修身为首务,行效海内,其延后之效果必胜于今日一炬之果。试问人人若吾辈,则国自强、族自立,虽法德亦不可伤,彼时何需封侯,又不愧于今日之热忱。

  吾辈志岂在封侯?在治国而惩恶扬善。

  吾国自制宪以来,其效甚微,在于民权不彰,所以军阀混战,所以外敌侮而民退。今我青年,不为封侯之志,一者行法典之权利,一者乃以此行于寰宇宣告中国崛起之低吟,其声于世界或淡或深,然在国内必为与国之怒吼,不然如尸位素餐者将留以耽民生养乎?如压榨百姓者将任以为祸乎?更有甚者,居京至上,有签“二十一条”者,有如而今卖国者,岂遗之毒害国祚乎?所以我辈志岂在封侯?而在于以筚路蓝缕之精神,养天地之正气,法古今之完人,为国运前途而抗争。

  吾辈志岂在封侯?在乎平天下以彰大道。

  今之诸国,二十年前瓜分我土地,而今仍不死心,其欲念之深害可知矣!吾辈立乎此,至于中国诸地游行之目的,不仅在求政府之外交,或国运之前途,计之长远是全人类之未来。所以吾辈生活当以创造宇宙继起之新生,所以吾辈今后必将成为做事业的人,亦不可立志做大官,而去做大事,去晓谕世界平等之真理、去证明众生自由之明言,惟此可以一劳永逸、可以换大千世界风起云涌之一时波平浪静、亦可因此再续人类未来之安康和宁。故吾辈志岂在封侯?当在以大同之道平天下之万象。

  完我神州光我志,吾辈志岂在封侯?始于而今民族之存亡,至于数年未来之环球,让吾辈青年一路奋斗!

  我的宣告到此结束,谢谢!

  教师点评

  在形式主义看来,文学是有意味的形式。对于考生来说,要想高考作文取得高分,需在内容和形式两方面下功夫,做到文佳质忧,文质彬彬。

  从内容和形式两方面分析本文:在内容上,本文时代站位高,准确概括了五四时期,中国面临的内忧外患,把握住了当时有志之士对民族兴亡的忧思和担当;在形式上,语言庄重典雅,神似当时文言向白话过渡的语言特点,感情充沛,极富感染力。从本文能看出作者深厚的人文积淀,严谨的逻辑思维,以及“国之兴亡,己之责任”的担当精神。

  (郑刚)

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