中学生涯教育只需做这三件事
中学生涯教育只需做这三件事。中学生生涯规划教育需要做哪三件事？机构教育生涯规划教育网认为，中学生涯教育需要找到迷失的自己，充分挖掘自己的潜能，重点开发期待的领域能力。
一、中学生涯教育的重点是找到自己、做自己，而不是别人
中学生涯教育只需做这三件事。初中生如何寻找自己？机构教育生涯规划教育系统的职业倾向测评能够快速帮你了解自己，找到自己。因为中学生涯教育第一阶段的重点帮助孩子探索我是谁？我想成为怎样的自己？以及要成为这样的自己，我要做什么？如何行动？
只有找到真实的自己，才能真正做自己。只有真实的自己与外部世界建立链接，才能深层互动，让能量流动。
二、中学生涯教育的重点是开拓无限的可能性，而不是定位
中学生涯教育只需做这三件事。一个完整的生命其学习过程有三个阶段，从自我探索到自我成长，再到自我实现。而从自我探索到自我成长的过程中，自我发现与觉察缺一不可；从自我探索到自我实现，内在的觉察力与外在的行动力缺一不可。
中学生涯教育第二阶段的重点是要帮助孩子发现其天赋优势，并在知识或专业的学习与操练中体验并觉察，不断强化与运用。当孩子对自我认知与对外部世界更多了解并建立连接后，站在一个较高点时所看到的风景就不同，看到自己选择的可能性就更多。中学生可以通过机构教育生涯规划教育系统的其他测评工具，来发现自己的天赋与潜能。
三、中学生涯教育的重点是培养选择的能力，而不是考分
中学生涯教育只需做这三件事。新高考改革的最大亮点是把选择权还给了学生，这也是高考改革的初衷之一。所以，中学生涯教育的重点是要让孩子学会选择，对自己未来的选择。通过机构教育职业价值观测试、兴趣倾向测试，综合分析为中学生推荐专业与职业，从而引导学生选科学习，有目的性的学习，使得学习事半功倍。
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