中小学“生涯规划”课为何“火”在2016年？
中小学“生涯规划”课为何“火”在2016年？机构教育生涯规划教育网指出，2016年生涯规划项目开展得如火如荼，主要得益国家高考改革政策的支持，为了使用高考改革的需求，学校不得不将生涯规划纳入教学的重点之一。
但是，为什么还有很多学校处于观望状态呢？记得2016年夏季，机构教育生涯规划教育系统刚刚上线，有人欢喜，有人视而不见。然而，到了2016年底，那些曾经视而不见的学校却主动找上门，更有培训机构要加入我们团队中来。这是为何？大势所趋，国家方向，更重要的是适合中小学生涯的发展。
自2014年9月国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》后，各地先后出台高考改革实施方案。截至目前，全国已有30个省份出台高考改革方案。
浙江与上海率先实行新高考政策，其余省份的高考改革启动时间集中于今年至2019年。其中，北京、湖南、海南、江西、山东、天津等6省份将从今年秋季入学的高中一年级学生开始启动高考综合改革。
按照这一轮高考改革方案的设计，以后高校录取学生，需要依据3部分内容：高考成绩、高中学业水平考试以及综合评价。
从目前已经公布的方案看，取消文理分科渐成共识。大部分省份将推行“3+3”模式。除语数外之外，考生可以从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门，参加选考，计入高考总分。不过，浙江采取的是“7选3”模式，在选考科目中增加了技术（含通用技术和信息技术）。
打破“一考定终身”是另一个特点。在这些方案中，有些科目考试从一次考试变成多次考试。在浙江、上海等地，外语考试均为一年两考，高中生最多可参加两次，并可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。而在浙江，选考科目每年安排两次考试。
可见，中小学“生涯规划”课为何“火”在2016年就不言而喻了。
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