睡前几分钟教会了“凑十法”
临睡前我问Mandy:“昨天妈妈是不是给你出数学题了?”
“是我先考妈妈的,3+3+2等于几。”
“哦,那爸爸考考你,3+4+5等于几呢?”Mandy想了一会儿说:“是12。”
接着我问了4+5+6,5+6+7,6+7+8。她都通过扳手指算出来了。看来掌握得还不错。
“那爸爸问你9+8等于多少?”
“等于17。”
“怎么算出来的?”
“扳手指。”
“你看,9跟10是不是差了一个1?我找8借个1,9变成了10,8变成了7,10加7等于17。所以9+8等于17。”
“爸爸,这个方法太难了。”
“哦,那你的学号是几号?”
“9号啊!”
“那谁的学号是8号啊?”
“我的好朋友YJR啊。”
“现在你有9个苹果,YJ R有8个苹果。你怎样才能有10个苹果?是不是可以找YJR借一个就行?”
Mandy点点头。
我继续问:“那YJR剩下几个了?”
“7个。”
“好,你现在有10个,YJR有7个,一共17个,对不对?”
“是的。”
“本来你有9个,他有8个,现在你借了一个过来,但是你们俩的苹果总数是没有变的。所以9+8=10+7,总共17个苹果。”
然后我又找了一位学号是7的DXZ同学,重复了刚才的步骤,这回Mandy自己算出来是16。
她开心了:“哈哈,这也太简单了。”
“对呀,这样就不用扳手指了,”我说:“这次8号YJR有8个苹果,7号DXZ有7个苹果,YJR想有10个苹果怎么办?”
“找DXZ借两个。”
“那DXZ剩下几个?”
“5个。”
“10+5等于15。所以他们一共有15个。”
我看Mandy听完有点小激动,就乘机测试了几题,她都用凑十法算出来了。
我说:“是不是很好玩?先凑出一个10来,再加起来……”
“嗯嗯,爸爸别说了,我困了。”说完她就呼呼睡着了。嗯嗯,你睡吧。但是我睡不着了,赶紧记录下聊天过程。
原创 查理童 查笔记
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