作文指导：三书读罢尽欢颜
有位作家说：人要读三本大收，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，
对此，你有怎样的思考?请对作家的观点加以评述。
【注意】①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。
三书读罢尽欢颜
①古人云：“秀才不出门能知天下事”，学者博学多思，靠的是饱读诗书，才满腹经纶。孩子们依靠书来汲取知识，工匠们依靠传授知识来传授技能，探险者依靠前人游记来挑战未知险境。正所谓“男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。”所以，我认为人生有字书，无字书，心灵书缺一不可。
②对于大多数人来说，有字之书是通向成功的阶梯。我国自从有学校以来，每个人都希望通过读书掌握更多知识。科举制度出现后，士子们都想通过读书科考，报效国家。虽然身世不同，但学习这条路却是平等的。从蹒跚学步，咿呀学语，家长就开始教育。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千斤粟。于是也就有了书破万卷，下笔如有神的境界。书教会我们知识，教导我们学会感恩，告诉我们怎样为人处事等。有字之书使我们拥有思想，开阔视野，追逐梦想，不苟且眼前的生活，追求诗意与远方。任何人都离不开有字之书，尽管到了大众传媒时代。
③人生之书除了“有字之书”，还有令我们深思的“无字之书。”常言道：“读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数。”读书为了学以致用，“无字之书”就是做人做事的道理。在繁复杂的社会中，真相往往隐藏在事物的深处，只有发挥人的主观能动性，抓住事物本质，才能突破自我认知。每个人都是一本书，春秋战国、群雄争霸，唯秦统一天下;三国乱世、风云肆起，唯曹操的魏国合三为一;百年屈辱、救亡图存，唯毛泽东等力挽狂澜，建立人民当家作主的新中国。泱泱我大中华，他们三个都是善擅于观察，博采众家之长，广纳人才。总结了一套适合统一与发展的治国方略。可见，“无字之书”大有学问，能拓宽我们的视野。
④“心灵之书”则是“书中之书”，它是书的zui高境界。从呱呱坠地到饱读诗书，从懵懵懂懂到知书达理，人们在读了“有字之书”与“无字之书”自我充实后，心灵会升华到一定高度。用心灵之书去填补精神空白，人生就变得有意义。不再为升官发财而读书，不再是为温饱而读书，而开始思考人生价值，完善自我，超越自我，普济救世。少年周恩来在读书时，就立下“为中国崛起而读书”的伟大志向，把一生都献给中国的革命事业。身患重病的霍金，身残志坚的海伦，失去听觉的贝多芬……他们用“心灵之书”，教育、影响和激励一代代人，开拓进取。
⑤高尔基说“书是人类进步的阶梯。”无论有字书，还是无字书，抑或心灵书，都引导人们通向成功的彼岸。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让我们执我双手，绘我江山，缔造和谐美好。
黑龙江省哈尔滨市第九中学2018届19班 陈丽宇 指导教师：孙延堂
【升格指导】(815——989字)
1.原文题目《颜如玉》不如紧扣中心的题目《三书读罢尽欢颜》明确得多，而且还化用了伟人毛泽东的诗句，表明阅读“三书”与“尽欢颜”因果的关系;2一是首段引述材料，要表明你的观点态度，才能旗帜鲜明，为后面的阐述奠定基础;二是“博学多思的学者”有语病，难道还有不“博学多思的学者”?3.原文写作思路不甚清晰，三本书都重要，都要阐述它们的功效，还要排列好它们的先后顺序，应安排递进式结构，从有到无，再到心灵，逐渐升华书的“价值”，要展示“书”的历史纵深。因此，构思对于写作而言，十分重要。4.原文第三四两段写作比较精彩，从视角，到文采，都可圈可点，但需要注意语言简练，分论点的安排在前;5.第五段“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”那是古代人们读书的功力性，应是批判的东西，应该升华到更高的境界，否则跟“无字书”“心灵书”相互矛盾。降低了写作的水准和中心的高度，需要注意的是世界观等要害问题。
特别是命题者强调的高考作文，一定要符合“一点四面”：一点是立德树人;四面是“社会主义核心价值观”;“中华优秀传统文化”;“依法治国”;“创新精神”。
【原文】
颜 如 玉
①“秀才不出门能知天下事，”博学多思才的学者靠的是饱读诗书满腹经纶。孩子们依靠书来汲取知识，工匠们依靠传书来学习技能，探索者依靠前人游记来挑战未知。正所谓“男儿若遂平生志，六经勤向窗前读”。
②对于大多数人来说，书是通向成功的阶梯。或许每个人出生的身世不同，但学习这条路却是平等的，从小我们蹒跚学步，咿呀学语，九年的义务教育使我们仅剩不多的公平 ，只取决于自己的公平，该书破万卷，下笔如有神，是书教会了我们知识，怎样去感恩，怎样与人相处等，读书使我们有了思想，有了梦想，即使没去过的远方，依然可略知一二。
③人生之书除了人皆可读的有字之书，还有那需要我们深思的“他人之书。”“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。”海纳百川，有容乃大。有纷繁复杂的社会中，真相都往往隐藏在事物的深处，只有发挥人的主观能动性，抓住事物本质，才能突破自我，每个人都是一本书，春秋战国、群雄争霸，唯秦统一天下;三国乱世、风云肆起，唯曹操的魏国合三为一;百年屈辱、救亡图存，唯毛主席力挽狂澜。建立起泱泱我大中国，他们三个都是善擅于观察他人，博采众家之长，广纳人才。多吸收接纳雅言，会使我们的眼界更加宽阔。
④从呱呱坠地到饱读诗书，从懵懵懂懂到知书达理，我们的人生就像一本空白的书，需要我们自我充实。用所经历的去填补空白的心灵之书。“人生的意义在于创造价值，不断完善自我，超越自我。没有松树的苍劲，可以有绿草的坚韧;没有梅花的傲骨，可有昙花的灿烂;不必倾心于别人的伟大，因为你有你独特的气质才华。身患重病的霍金，身残志坚的海伦，失去听觉的贝多芬，他们用zui.好的自己，书写自己的“心灵之书”。
⑤书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯，书是人们通向成功的彼岸。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”没有播种播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌，人生在世，让我们执我双手，绘我江山。
黑龙江省哈尔滨市第九中学2018届19班 陈丽宇
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