长沙理工大学国际预科教育中心国际预科项目

　　长理国际预科教育中心办学项目——国际预科项目

　　一、国际预科项目介绍：

　　1、国际预科：出国留学预科是中国高中生出国的必经之路，出国的高中生需要通过预科课程弥补中西方国家学制上的差异，提高自身专业基础修为，准备符合西方大学甄选标准的素材，掌握海外大学留学的专业英语能力。

　　国际本科预科(International Foundation Program)课程由国内外顶级专家、教授及特邀国际课程培训名师亲授，适合需要在国内快速提高就读世界名校的中国学生。本课程旨在为学生创建真实、原汁原味的西方教育环境，帮助学生快速掌握国外学习方法，提前适应海外生活、缩短留学适应周期，保证学生平稳过渡。通过一年学习，学生不仅能顺利实现从中式教育系统向西式教育系统过渡，同时能具备国外本科专业课学习所需的语言能力、学术能力、学习技巧及独立生活能力，顺利进入适合自己的世界名校。

　　2、留学进度时间表

　　二、国际预科报名指南

　　1、报名条件

　　有良好的思想品德和政治表现，遵纪守法，身体健康，有高中毕业证(高一，高二学生，高三在读生，高三毕业生)，并通过长理国际预科教育中心官方考试的学生。

　　2、报名方式、时间和地点

　　报名方式：采取电话报名、网络报名、现场报名相结合的方式进行。

　　报名时间：即日起接受电话报名及现场报名，

　　报名电话：0731-85647257，18974873535;

　　同步接受网络报名(搜索“长沙理工大学国际部”官网)、电话报名及现场报名;现场确认、面试地点设长沙理工大学金盆岭校区办公大楼2楼。

　　3、考试安排

　　所有学生须参加长沙理工大学出国留学服务中心国际预科教育中心的入学测试。

　　考试科目：数学和英语及口语面试。

　　考试时间：以报名后的书面确认函为准。

　　4.录取流程说明

　　三、国际预科课程设置

　　学生入校后，由长理国际预科教育中心负责培养。

　　1)进入国外大学学习的条件：

　　A：修完国内培养阶段课程，并通过国际预科教育中心考核

　　B：雅思成绩不低于6分，托福成绩不低于85分，或通过国外大学的专业语言测试。

　　C：身体健康，表现良好，有强烈的民族自尊心和爱国热情。

　　D：有支付国外培养阶段费用的能力。

　　2)学制：

　　长理国际预科中心，学制为1-2年(由入学成绩决定国内培养学制)。

　　学生入校以后，系统学习英语语言类课程，通识类课程，大学预科课程和社会实践类课程。待完成1-2年学制，继续到国外相应大学完成全部本科阶段学制，周期为3-4年。

　　签证成功的学生进入国外院校培养阶段后，各科学业成绩合格，完成国外教学计划所规定的全部学业，达到毕业要求者，由国外院校授予与该国全日制学生完全相同的学士学位或文凭。

　　3)长沙理工大学国际预科中心，学费为5.59万/年(不含伙食费，升学指导费，及其他代收费用);学生住宿费为：学员培训楼5000元每年每生(不含水电)。

　　出国学习管理办法：实行“自费出国学习，中外院校协助，全程督促跟进”的出国学习管理办法。

　　国际预科培养特色

　　培养特色一：特色生涯指导

　　A.学业成绩普查管理：

　　生涯指导老师一对一跟踪学生学科成绩，学科上，帮助学生找出科目学习的问题，并制定学习辅导计划，监督学生执行;

　　知识点上，帮助学生找到学科中的具体知识点问题，学习方法问题，学习习惯问题，同步制定课后辅导方案，跟进实施。

　　B.课外活动设计管理：

　　针对学生德智体美劳全面发展的需求，及学生自身的条件与特长，生涯指导中心的老师将量身设计学生的课外特长活动方案，例如网球，篮球，社团组织，大学生创新创业等。

　　C.背景提升设计管理：

　　国外大学的招生标准中，学术成绩和综合素质同等重要，因此，在国内培养阶段的学生背景设计也是升学的强加分项。例如，读书会，大学生创业营，银行系统的精英训练营，海外支教活动，国际义工组织等。生涯指导老师将以小组为单位，定制和实施学生背景提升方案。

　　D.社会实践对接管理：

　　社会实践，是长理国际预科中心针对大学生贯彻“理论联系实践”培养目标的计划。

　　生涯指导中心的老师将根据学生所选专业方向，安排学生进行校企实习见习活动，完善学生的社会认知和实践。例如参观“三一重工”，安排美国微软公司见习，安排汇丰、花旗银行实习，参加联合国儿童基金会的活动等。

　　E.海外大学对接管理：

　　生涯指导中心老师将从学生入学第一周开始，收集学生信息，与学生共同商定具体专业方向和就读国家意向，在确定留学的国家和专业之后，逐步选定海外就读大学，并无缝对接合作的国外大学，让学生顺利从国内培养阶段过渡到国外大学就读阶段。

　　F.生涯规划设计管理：

　　生涯规划包含国内培养的学业规划，国外培养的学业规划，国外培养的升学规划，毕业后的择业就业规划等规划项目。生涯指导中心的老师，从宏观的视角着眼，覆盖学习和工作全过程，从微观的视角着手，手把手带着学生参与生涯规划，帮助学生从思想独立、技能独立到人生独立。

　　培养特色二：特色“全时段”管理

　　学校实行“早操管理，课间管理，课中管理，课后管理”等全时段管理

　　模式与“宿舍管理，自修室管理，教室管理，图书馆管理”等全场景管理模式相结合，全覆盖学生的在校时间和空间，保障学校的学习效果和生活安全。

　　培养特色三：特色“准军事化管理”

　　长理国际预科教育中心的学生管理模式是“准军事化管理”，其他大学或机构管理方式是“放羊式管理”。

　　长理国际部的“准军事化管理”模式是指，“全封闭式管理”(周一到周五)+“半开放式管理”(周六周日)。

　　全面实施“五实二取”，即实现养成一个好习惯，实现讲一口流利的英语，实现能写一手漂亮的文章，实现掌握一项出色的专业技能，实现擅长一项文体运动;

　　采取“实用英语，学术英语，专业英语”的梯度推进的英语教学，引导学生拓展以英语为工具的学习能力，采取“中文，中英文，英文”循序渐进的专业教学，实现与国外高校课程的有效接轨。

　　说明：

　　1)提前完成国内培养阶段学业的优秀生，可提前出国深造;英语成绩不到出国留学要求或没有按时完成国内培养阶段学业，则延期出国学习，需在国内进一步提高英语水平或补休相关课程。

　　2)学生在国外合作高效学习一年，成绩合格者获得与该国全日制学生同等的学士学位后，可继续攻读硕士学位。

　　六、长理国际预科优秀学子案例：

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