考多少分才能上宁德师范学院 录取分数是多少
今年高考多少分才能上宁德师范学院?高考结束后就是高考志愿填报的时间了,无数梦想上宁德师范学院的同学们都会有相同的问题,但是,高三网小编要告诉大家的是具体的分数线是要录取完后才公布的,于是小编总结了共有几总种方式可以了解多少分能考上宁德师范学院。
1参考宁德师范学院历年分数线
考多少分才能上宁德师范学院,我们也可以参考历年分数线。各高校各专业历年的录取分数是重要的参考资料。各高校招生网上一般会公布历年的录取情况,高校提供的数据比较准确,参考价值也很大。下面就是宁德师范学院历年分数线提供给考试作为参考。
宁德师范学院历年分数线如下:
高校名称 | 招生地区 | 考生类别 | 录取批次 | 最低分 | 省控线 |
宁德师范学院 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 336 | 336 |
宁德师范学院 | 甘肃 | 理科 | 本科二批 | 417 | 417 |
宁德师范学院 | 福建 | 理科 | 本科二批 | 473 | 410 |
宁德师范学院 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 372 | 372 |
宁德师范学院 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 368 | 320 |
宁德师范学院 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 511 | 511 |
宁德师范学院 | 云南 | 文科 | 本科二批 | 473 | 470 |
宁德师范学院 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 415 | 414 |
宁德师范学院 | 甘肃 | 文科 | 本科二批 | 465 | 465 |
宁德师范学院 | 福建 | 文科 | 本科二批 | 511 | 462 |
宁德师范学院 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 490 | 473 |
宁德师范学院 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 459 | 380 |
宁德师范学院 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 459 | 455 |
宁德师范学院 | 山西 | 文科 | 本科二批 | 462 | 462 |
宁德师范学院 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 478 | 472 |
宁德师范学院 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 459 | 455 |
宁德师范学院 | 山西 | 文科 | 本科二批 | 462 | 462 |
宁德师范学院 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 478 | 472 |
宁德师范学院 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 558 | 558 |
宁德师范学院 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 459 | 455 |
宁德师范学院 | 山西 | 文科 | 本科二批 | 462 | 462 |
宁德师范学院 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 478 | 472 |
宁德师范学院 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 558 | 558 |
宁德师范学院 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 459 | 455 |
宁德师范学院 | 山西 | 文科 | 本科二批 | 462 | 462 |
宁德师范学院 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 478 | 472 |
宁德师范学院 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 558 | 558 |
宁德师范学院 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 459 | 455 |
宁德师范学院 | 山西 | 文科 | 本科二批 | 462 | 462 |
宁德师范学院 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 478 | 472 |
宁德师范学院 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 558 | 558 |
注意事项:有些院校或者专业在录取时除了按照高考总分录取外,还有单科的分数要求。比如,考生要了解报考院校的语言类专业或中外合作办学专业对英语成绩是否有最低要求,还要了解一些理工科专业对数学、物理是否有要求等。
1宁德师范学院录取规则
1、录取新生调档比例按考生所在省级招生办有关文件执行。
2、实行平行志愿投档的省,根据省级招办向社会公布平行志愿投档规则进行录取。
3、本科专业录取时不设专业分数级差,根据考生专业志愿的先后次序进行录取,并安排专业。当考生填报的所有专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,将考生调剂到招生计划尚未完成的专业;若不服从专业调剂,则按退档处理。对投档总分相同的考生,将综合考虑考生相关科目成绩及特长择优录取。
4、(1)高职(专科)专业录取时设置专业分数级差,采用专业分数级差调配原则(第一专业志愿与参考志愿的分数级差为10分,省外各专业录取时不设专业分数级差)。当考生填报的所有专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,将考生调剂到招生计划尚未完成的专业;若不服从专业调剂,则按退档处理。对投档总分相同的考生,将综合考虑考生相关科目成绩及特长择优录取。
(2)美术类专业录取时不设专业分数级差,根据考生专业志愿的先后次序进行录取,并安排专业。对投档总分相同的考生,按专业成绩从高到低录取;若专业成绩再相同则综合考虑生源分布、考生特长等因素择优录取。
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