2020年山东省综合评价招生情况

　　山东省高考录取自8月5日开始，目前已经顺利完成了普通类提前批和特殊类型批、艺术类本科提前批和本科批首次志愿、体育类提前批、春季高考本科提前批和本科批首次志愿的录取。

　　录取考生中，综合评价招生2168人，作为第一年实施的强基计划录取265人，其中北京大学和清华大学各录取37人。不少考生通过强基、综评这样特殊类招生模式，以相对低的分数，实现了名校梦。

　　1.提前批共录取26542人

　　提前批各类别录取工作已于8月15日结束。提前批共录取26542人，其中，夏季高考普通类19453人，艺术类6540人，体育类158人;春季高考191人(技能拔尖人才);高水平运动员200人。录取考生中，综合评价招生2168人，省属公费师范生5000人，省属公费医学生1300人，省属公费农科生656人，市级政府委培师范生737人。普通类特殊类型批(高校专项计划、高水平艺术团本科招生)录取工作于8月19日结束，共录取863人。

　　2.计划完成率达99.99%

　　截至目前，普通类常规批首次志愿投出考生202730人，参与高校1020所，投满高校1017所，3所高校共剩余17个计划，其他高校全部完成计划，计划完成率达99.99%;艺术类常规批首次志愿投出考生33644人，参与高校623所，投满540所;体育类常规批首次志愿投出考生4241人，参与高校208所，投满208所。

　　3.平均填报志愿数84个

　　从今年志愿填报情况来看，夏季高考普通类考生平均填报志愿数为84个，其中普通类报满96个志愿的考生158509人，比例为64.2%。考生前30个志愿投出104498人，占投档考生数比例为52%;前70个志愿投出182040人，占投档考生数比例为90%。

　　4.选考要求带来新变化

　　高校基于专业发展需求对选考科目提出了要求，考生只有选报必考科目，才能顺利完成志愿填报。因限选物理科目的本科专业最多，加上不限选考科目的专业，选考科目包括物理的考生，今年可以报考85%以上的本科专业。

　　5.10所高校综评招生2168人

　　今年山东省综合评价试点招生高校与去年一致，包括山东大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东)、哈尔滨工业大学(威海)、青岛大学、山东师范大学、山东科技大学、青岛科技大学、山东财经大学、浙江大学等10 所高校。各高校依据考生综合成绩进行录取。考生综合成绩由夏季高考总成绩和高校考核成绩组成，其中夏季高考总成绩占比原则上不低于50%。综合评价招生是建立综合评价多元录取机制，建立健全促进公平、科学选才，破除“唯分数论”的重要探索。今年10所招生高校通过综合评价招生共在我省录取2168人。

　　6.“强基计划”共录取265人

　　根据教育部部署，2020年起取消高校自主招生方式，在全国范围内首次实施强基计划招生。“强基计划”旨在聚焦国家重大战略需求，探索建立多维度考核学生的评价模式，逐步形成基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制，重点破解基础学科领军人才短缺和长远发展的瓶颈问题。“强基计划”重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关基础学科专业招生。今年“强基计划”在我省共录取265人。考生在我省提前批之前由招生高校完成录取，不再参与我省各批次投档录取。

　　综合考虑，高考成绩预估530-620分左右考生申报综评较为合适。

　　(山东省教育厅解读综合评价招生)

　　1.山东省内综合评价院校名单

　　10所高校只面向山东省进行综合评价招生：浙江大学、山东大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东)、哈尔滨工业大学(威海)、青岛大学、山东师范大学、青岛科技大学、山东科技大学、山东财经大学。

　　8所省外高校在山东进行了综合评价招生，分别是：北京外国语、中国科学院大学、上海科技大学、南方科技大学、上海纽约大学、昆山杜克大学、深圳北理莫斯科大学、香港中文大学(深圳)。

　　2.山东综合评价报考流程

　　根据以往年综合评价进程，梳理2021年山东综合评价招生流程：

　　3.山东综合评价招生条件

　　(点击图片查看详情)

　　如图所示，山东综合评价招生有其独特的政策，主要分为几点：

　　1、考生需满足社区服务和社会实践要求;高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成不少于6学分的考察探究活动(研究性学习、研学旅行、野外考察等)。

　　2、大部分校要求普通高中学业水平合格考试合格;

　　3、对竞赛要求不高，认可范围广。其中

　　(1)高校普遍认可五大学科竞赛省级及以上奖项，青岛大学、青岛科技大学也认可省级初赛奖项。

　　(2)文科类和科创类类竞赛除明确赛事外，部分高校如中国海洋大学、山东科技大学仅对奖项等级提出了要求;

　　(3)哈尔滨工业大学(威海)、青岛大学、山东师范大学认可省级及以上“优秀学生干部”、“三好学生”等表彰;

　　(4)青岛大学、山东师范大学认可第一作者正式出版文学专著;

　　(5)山东师范大学认可第一发明人取得发明ZL(不含外观ZL、实用新型ZL)。

　　(6)山东师范大学的学前教育专业要求考生具备艺术赛事奖项等级证书。

　　分析：省内院校申报条件主要是学考成绩与竞赛奖项，与省外院校突出平时成绩有所不同。总体，综评低于自招条件，无论家长还是考生，信心是最重要的。竞争无处不在，哪怕失败的体验，也是一种收获;何况还有意外呢。

　　4.录取规则

　　2020年山东综合评价录取规则主要分为两大类：

　　(1)重点校为85:15。即考生综合成绩=夏季高考总成绩(折算成满分100分)×85% +学校考核成绩×15%

　　(2)省属校为7:3。即考生综合成绩=(夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩+高中学业水平等级考试成绩+高考加分)÷7.5×70%+学校考核成绩×30%。

　　5.报考数据

　　从2019-2020年两年山东综合评价报考数据来看，整体呈上升趋势，报名人数增加，入选名额也大幅度提高，从趋势来看，综合评价将成为更多考生进入高校的优选途径。

　　6.报考建议

　　1、山东综合评价高校均要求考生完成社区服务和社会实践要求，多数高校还要求学考合格，因此，考生要关注社会实践活动和平时成绩。

　　2、山东综合评价高校对竞赛认可度高、范围广，低年级考生可对照2020年各校招生条件做准备。

　　3、除以上要求外，高校对录取最低要求进行了说明，最低标准如山东科技大学要求考生高考成绩不低于首次划定的普通类一段线，因此，提高考生成绩是报考综合评价的前提。

　　4、山东综合评价没有限报，不锁档。考生可依据自身实力报考多个院校，待高考成绩公布后再进行二次选择!

　　高校2020年山东省综合评价录取优惠

　　1

　　重点高校录取分数有较大的优惠空间

　　以山东大学为例，综合评价批次仅公布了综合分数，对比两个批次同专业最低分：

　　山东大学在山东招生的本科批最低投档线为材料类专业631分，对应综合评价材料类专业所属组别录取最低82.6分，通过换算可得：

　　假设考生校测满分15分的话，高考达到596分即可被录取，差值可达35分!

　　出于严谨，同时测算假设校测12分，高考达622分即可被录取，差值仍有9分!

　　山东高分段人数竞争激烈，考生在校测多争取分数，便可超过同位次考生一大截，尤其在报考重点校时，综合评价具备绝对优势。

　　2

　　省属高校降分优惠更明显

　　以山东师范大学为例，本科批次投档线最低579分，综合评价批次高考最低分513分，差值66分!

　　以青岛科技大学为例，对比在本科批和综合评价批次同时招生的专业分数，本科批次投档线最低的为轻化工程专业550分，而综合评价批次高考录取最低为512分，差值38分!

　　3

　　具体专业录取优惠不同

　　以青岛大学为例：

　　行政管理专业本科批次投档线581分，综合评价批次高考最低分535分，差值46分;

　　英语专业本科批次投档线597分，综合评价批次高考最低分549分，差值48分;

　　自动化专业本科批次投档线580分，综合评价批次高考最低分542分，差值38分;

　　……

　　对比以上高校本科投档线和综合评价录取分数线，综合评价作为高校招生途径对考生来说有实实在在的优惠!

　　部分面试真题：

　　山东师范大学

　　面试真题：

　　1.从自然科学角度谈论守恒问题。

　　2.从“阿尔法狗”谈起,聊聊人工智能能否超过人的大脑。

　　3.亚马逊的一位高管曾经说过，数据是新时代的石油，你对此怎么看?

　　4.屈原、李白和杜甫你最喜欢谁?如果李白和杜甫在屈原的时代，他们会有怎么样的举动和结局?

　　5.假如你高中时要买一部手机，在买智能手机还是传统手机上，你父母持相反意见，你选择哪种观点，如何来说服父母?

　　山东财经大学

　　考核形式：笔试+面试

　　根据往年考生表示，山财的综合评价考试题目涉及经济领域，与山财的办学特色相适应。

　　无领导小组讨论真题：关于合伙创业和利润分配的问题

　　山东科技大学

　　考核形式：面试

　　以考察学生的综合素质为主，根据考核成绩由高到低，按照不超过招生计划1:5的比例，分类别确定入围学生名单。面试分组和试题现场抽签随机确定。

　　历年真题：

　　面试真题：介绍唐宋八大家

　　青岛大学

　　面试真题：

　　1.如果在大学里，你和好朋友同时喜欢一个女生，您会怎么处理你们之前的关系?

　　2.电子书和传统书籍关系

　　3.中华传统文化对个人价值观影响

　　青岛科技大学

　　主要考察学生的综合素质、专业素养和专业潜质。考生综合素质测试成绩须达到60分以上，在此基础上按照招生计划数1:5的比例以综合素质测试成绩由高到低确定入围考生名单。

　　历年真题：

　　面试真题

　　1.探讨科技进步是否一定造福人类

　　2.统筹安排做饭时间

　　3.对“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的理解

　　浙江大学

　　考核形式：

　　校园体验营：面试+校园体验+体质测试

　　面试等主要考察考察学生的科学精神、专业意向、跨文化交流和创新能力及综合素质，并提供国际校区全方位体验。

　　体质测试项目包括身高/体重(BMI)、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、50米跑。

　　历年真题：

　　面试真题：

　　1.如果你当了医生，有一个80岁的病人，患了糖尿病，脚要烂了，要把脚锯掉，你要跟患者沟通，让他把这个手术给做掉。请你陈述意见和建议。

　　2.你当了医生之后，经常面临生离死别，你会抑郁，怎么解决?

　　3.平面上有100个点，怎么把它划成一半一半?

　　4.家族企业在选择继承人的时候，有些不会选择自己的子女，你对此怎么看?

　　香港中文大学(深圳)

　　香港中文大学(深圳)“三位一体”综合素质测试非常强调对学生中英文写作能力、表达能力和综合理解分析能力的考察，主要考核学生在高考中没有涉及或者比较难发挥的观测能力、表达能力，沟通能力以及对中华文明和世界文明、对人生和理想、对家庭和社会的价值观和责任感。一般采用的是笔试与面试相结合的形式：上午为中英文笔试，要求学生在两个小时内用中英文分别按题作答;下午为中英文面试，既有学生单独问答，又有无领导小组讨论，面试时间为半小时。

　　四、综合评价招生时间安排

　　3月底-5月集中发布

　　综合评价院校简章发布时间主要集中在3月底-5月。个别高校发布时间或早或晚，家长及学生需及时留意高校官网，以免错过报考时间。

　　发布简章

　　报名

　　4月-5月

　　大部分院校通过阳光高考网特殊类型招生报名平台进行报名，部分院校在高校官网报名。相比于自主招生、高校专项，综合评价的报考周期较短，需提前着手准备报考材料。

　　5月中下旬

　　报名截止后，高校开始审核考生报名材料和其他相关信息，确定初审通过的名单。

　　高校审核

　　公布初审结果

　　6月初

　　高校公布初审通过名单，大部分高校会在本科招生网公示名单，考生也可登录报名系统查看初审结果。初审通过则需在规定时间内进行考试确认、缴费。

　　6月中下旬

　　综合素质测试在高考后进行，一般集中在6月中旬。大部分院校测试形式为面试，但山大、山财、山师则为笔试加面试的形式。

　　校测

　　山东省教育厅

　　关于做好2020年普通本科高校综合评价招生试点工作的通知

　　鲁教学字〔2020〕3号

　　各市教育(教体)局，各试点高等学校：

　　根据《教育部办公厅关于山东省开展普通本科高校综合评价招生试点的意见》(教学厅函〔2016〕36号)、《教育部办公厅关于加强高校特殊类型招生校考管理工作的通知》(教学厅〔2019〕1号)要求，为做好2020年普通本科高校综合评价招生试点工作，现将有关事项通知如下：

　　一、试点高校

　　山东大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东)、哈尔滨工业大学(威海)、青岛大学、山东师范大学、山东科技大学、青岛科技大学、山东财经大学、浙江大学等10所高校开展本科综合评价招生试点。

　　二、招生专业和招生计划

　　招生专业由各试点高校综合考虑专业优势、师资力量、发展目标等因素自主确定，原则上安排在特色明显、优势突出的专业。

　　招生计划由试点高校按照不超过在鲁统招计划的20%自主确定。未完成的综合评价招生计划可转入当年学校统招计划招生。

　　三、考生报名和资格审核

　　已经通过我省今年夏季高考报名并符合试点高校具体报考条件的考生均可报考综合评价招生。考生须按照要求分别参加我省夏季高考统一报名和试点高校综合评价招生报名。

　　试点高校要在报名前公布本校综合评价招生办法，包括分专业招生计划及考生报考条件，明确网上报名时间、报名办法、报考要求、录取程序、录取标准等。

　　报考要求应对考生综合素质评价设置前置条件，将学生社区服务、社会实践经历、考察探究活动、研究型学习情况和自主选修学分学习情况等作为资格审查的必要内容和进入面试的必要条件。

　　考生根据本人情况和高校要求自主报考并如实提供相关报考材料。对考生报考材料，在资格审核、校测、录取、入学资格复查等环节进行全过程监督、核查，对查实提供虚假申请材料的考生及学校，按照相关规定进行严肃处理。

　　综合评价招生报名工作6月22日前完成。

　　报名工作结束后，试点高校应于6月23日—24日将报名考生名单(含考生姓名、身份证号、报考学校、高中学校)上传至山东省教育招生阳光数据管理平台(http://ygpt.sdzk.cn)。省教育招生考试院于6月28日—29日将考生高中综合素质评价信息反馈试点高校。试点高校要组织相关学科专家认真审核考生提交的报名材料及综合素质评价信息，确定通过初审参加学校考核的入围人员名单。试点高校在确定入围考生名单时，要严格按照公布的办法执行。同等条件下，要向农村贫困家庭、建档立卡家庭学生适当倾斜。

　　试点高校要在规定时间内，在教育部阳光高考信息公开平台公示通过初审入围学校考核的考生名单。

　　四、学校评价考核

　　通过初审的考生有资格参加试点高校组织的考核。学校考核方式包括对考生的综合素质评价、测试(面试)。

　　(一)认真组织考生高中阶段综合素质的评价工作。试点高校要遵循人才培养规律，在统筹考虑城乡差异和不同群体学生特点的基础上，研究制订高中学生综合素质评价使用办法，组织有关专家、教师等专业人员按照相关办法要求，对考生的高中阶段学生综合素质档案材料进行研究分析，采取集体评议等方式对考生综合素质情况做出客观评价。

　　(二)规范考生测试(面试)。学校素质测试(面试)工作应安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。试点高校根据国家教育考试工作要求实施测试(面试)工作，鼓励采取网上测试(面试)的办法进行。

　　要按照培养目标和专业能力的要求，确定本校测试(面试)的内容、标准、形式和办法;要遴选校内外政治素质好、遵纪守法、认真负责的专业人员，参加测试(面试)的命题、考试、评卷等工作;命题、评卷严格实施保密制度，所有涉密人员要签订保密责任书，明确试题命制、印刷、运送、使用、评阅和保管各环节保密责任;要建立相关人员专家师资库，并根据各环节工作需要随机抽取形成专家组，每个专家组须由3人以上组成;专家组产生和实施过程须由学校纪检人员现场监督，并全程录音、录像。

　　(三)严格确定入围考生。试点高校要根据考生综合素质评价情况、测试(面试)成绩，按照不超过招生计划1:5的比例确定入围学生名单。各试点高校要将入围学生名单在教育部阳光高考信息公开平台进行公示，同时在试点高校网站进行不少于5个工作日的公示。对公示无异议的入围考生，要及时通知考生本人，并于7月27日前将入围考生名单(含考生号、身份证号、姓名、高校考核成绩等)和数据库报省教育招生考试院备案。

　　五、志愿填报及录取

　　本科高校综合评价招生安排在普通类提前批进行。入围考生应在普通类提前批次填报综合评价招生试点高校志愿，若同时获得多所高校入围资格，只能选择一所高校填报。不填报或填报未入围综合评价招生试点高校志愿，视为放弃该项招生资格，但不影响其他志愿录取。填报专业志愿须在该项招生公示的专业中选择，否则视为无效。

　　考生综合成绩由夏季高考总成绩(含语文、数学、外语科目考试成绩，高中学业水平等级考试成绩和高考加分)，高校考核成绩(含学生综合素质评价结果)组成，其中夏季高考总成绩占比原则上不低于50%。试点高校须在招生章程中注明各项成绩在综合成绩中的占比。

　　省教育招生考试院根据试点高校入围考生名单、考生志愿及该校录取最低控制分数线，分试点高校一次性全部投档，由试点高校根据招生计划及考生综合成绩，由高分到低分择优确定预录取名单，并按规定程序办理录取手续。录取最低控制分数线按高考成绩由试点高校自行确定，但不得低于普通类一段线。

　　各试点高校负责将录取名单上传教育部阳光高考信息公开平台进行公示，同时在录取高校网站进行公示，公示的考生信息应包括姓名、性别、考生号、所在中学(或单位)、综合成绩、高考总成绩、校测成绩、拟录取高校及专业等。省教育招生考试院负责汇总各校录取名单，并在有关网站进行公示。

　　六、招生章程

　　试点高校要依据相关法律法规和教育部有关要求，认真研究制定综合评价招生章程，内容包括分专业招生计划、报考条件、高中学生综合素质评价办法、学校测试(面试)办法、综合成绩构成、录取办法、收费标准、咨询方式、监督举报办法以及其它应周知学生的事项等。其中，收费标准要严格按照省物价部门有关要求执行。

　　七、加强组织领导，认真组织实施

　　各级教育行政部门、招生考试机构和试点高校要高度重视综合评价招生试点工作，加强对综合评价招生工作的领导，强化组织保障，切实做好试点各项工作。要制定和完善综合评价招生工作规章制度，明确相关部门和工作人员职责，规范招生程序和工作流程，确保综合评价招生的公平公正和有序实施。要强化综合评价招生报名、测试、录取的过程管理，严格执行考试招生录取程序，确保综合评价招生工作顺利进行。

　　试点高校在综合评价招生录取工作中要进一步加强党的领导，坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，坚持正确改革方向，在确保公平的基础上，加强对学生理想信念、思想品德、诚实守信、遵纪守法等方面考核，加强对教师师德师风考核教育，完善评价体系，选拔和培养中国特色社会主义事业建设者和接班人。

　　八、实施“阳光招生”，强化监督管理

　　试点高校是综合评价招生工作的责任主体，校党委书记和校长是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。试点高校要将实施招生“阳光工程”的要求贯穿于综合评价招生考试的全过程，严格落实教育部“十公开”规定。高校专家评委、招生工作人员不得参与社会机构和公司组织的相关活动，不得要求考生参加社会机构和公司组织的测评活动，不得将社会机构和公司提供的测评结果与招生工作挂钩，切实维护高校招生的公平公正。建立和完善招生工作集体决策和相互监督机制，强化对考生资格审核、测试过程、录取环节的监督检查，确保程序公开、结果公正。要认真执行招生回避制度,凡与考生之间有亲属关系、指导关系及其他利害关系的工作人员，须在考前主动报告并申请回避。

　　各市教育(教体)局要加强监管，指导高中学校全面、规范形成学生综合素质评价材料，严禁高中学校为考生出具虚假证明材料;对在综合评价招生中徇私舞弊或协助考生弄虚作假的学校、单位和个人，由有关教育行政部门会同纪检监察部门依据相关规定严肃处理，并对负有领导责任的人员进行追责问责。各有关单位要畅通综合评价招生的申诉、信访渠道，及时回应处理考生质疑和问题，广泛接受社会监督。对违规违纪的部门、单位和个人，一经查实，要依据《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)严肃处理。涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。

　　各市教育(教体)局要速将本通知转发至本市各县(市、区)教育(教体)局和普通高中学校，并做好政策宣传解读工作。

　　山东省教育厅

　　2020年6月9日

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