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生涯规划中找到自己的兴趣到底有多重要

发布于:自主招生网 发布人:百学 人气:0 发布时间:2019-07-09
摘要:生涯规划中找到自己的兴趣到底有多重要!?上帝,从来不会阻挡你追逐梦想的脚步。 有时候经常会被问起:你的兴趣是什么?你可能会说我的兴趣是唱歌,打篮球或者画画什么的。那兴趣到底是什么呢?在心理学中,兴趣被定义为:是人认识某种事物或从事某种活动的心理

  生涯规划中找到自己的兴趣到底有多重要!?上帝,从来不会阻挡你追逐梦想的脚步。

  有时候经常会被问起:你的兴趣是什么?你可能会说我的兴趣是唱歌,打篮球或者画画什么的。那兴趣到底是什么呢?在心理学中,兴趣被定义为:是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,它是以认识和探索外界事物的需要为基础的,是推动人认识事物、探索真理的重要动机。与我们每个人而言,兴趣丰富了我们的业余生活,让我们遇到一些志同道合的好友,兴趣更是我们坚定执着,追求梦想的无穷动力。

  

 

  说起梁旋,大家可能不太熟悉,但说起红极一时的大鱼海棠大家应该是非常熟悉的。大鱼海棠的创作过程可谓一波三折。2000年,梁旋带着广西柳城县高考状元的光环来到清华热能系,当年清华七成的毕业生会选择出国,但是梁旋的生活轨迹却没有随波逐流,他思考自己的人生,寻找那些能为之奋斗一生的人生志趣,而在学习上,他选择自己喜欢的课业,放弃“可能一辈子都用不上的微积分”。于是,梁旋的微积分只考了3分,线性代数21分。更夸张的是,大三时他没去参加任何一门考试,准备肄业。

  

 

  肆业后,梁旋两次报考北京电影学院都以失败告终。辍学了,没有了学校的廉价宿舍,没有了美味经济的食堂,租房要钱,吃饭要钱,如何生活成了最大的问题。他的兴趣爱好在于文学创作,但短期之内解决不了吃饭问题。好在,梁旋在读书期间认识了一位美院的张春,两个人变通过做动画参加比赛来赚点外快。之后就是2004年梁旋做那个有名的“大鱼梦”,成就了7分半钟的大鱼海棠flash版,这就是《大鱼海棠》的雏形,成为了当时观看数最多的短片。

  2005年,两人联手成立了彼岸天动画公司,想要把大鱼海棠做成电影。彼岸天是造梦工厂,但工厂外的现实很骨干,当时的彼岸天什么都有,梦想、技术、人力,就是没钱。“没人给我们投资,我们那时候就想这些人真没眼光,但是现在回想起来,当时最卖座的电影也就一亿票房,而我们的前期投资就要逾六千万,相当于说我们哪怕做到像张艺谋那种大牌导演的最牛电影,也才能回本,更何况当时面向成人的动画电影市场还没有形成,而我们两个又都是初学者,没人知道做出来到底能不能成功,风险是非常大的。”2008年,彼岸天终于获得百万风险投资,开始制作《大鱼海棠》。两年后,《大鱼海棠》电影剧本完成,并完成了大部分的前期制作,在国外斩获不少大奖。2011年,彼岸天花完了所有的钱,梁导和张导的造梦之路再一次山穷水尽了,他们不断地找投资,但是一无所获,在这样的状态下,项目已经暂停了两年。13年,网上众筹兴起,彼岸天做了一个大胆的决定,没钱那就众筹!44天,3,594人,《大鱼海棠》众筹158万元。“对于一部电影来说,150多万不算很多,但是已经足以让投资人看到在成人动画电影市场,虽然我们是新手,但是还是有能力获得观众认可的。”同年11月,光线传媒投资彼岸天,大鱼海棠终于有足够的资金再次启动。终于,2016年,彼岸天召开定档发布会,大鱼海棠上映日期定在16年7月8日并发布了最终预告片。电影拷贝做出来送出去那一刻,梁旋感觉很失落,“它已经成为独立的生命体了,你可以说它很丑,什么地方烂一点,但已经跟你没关系了。”

  

 

  从04年到16年,12年一部动画电影,得到过铺天盖地的一致好评,也曾被喷得体无完肤,在整个制作过程中,有很多人有很多看法和意见,最重要的是知道自己想要什么,坚持初衷,然后再决定取舍,也许最后的结果不是所有人都认同的,但是起码对得起自己,就像梁旋说的“这个故事是我二十岁左右开始有的灵感。我始终觉得,哪怕它很青涩,但那东西特别宝贵,每个人都有那样傻的时候。我们希望在讲故事的时候,也能保持最纯真的那一面。”梁旋希望那些还徘徊在迷茫懵懂路上的学弟学妹们,能够尽早进入“幸福的状态”。

  “当你做自己喜欢的东西的时候,你永远不会预知结果,也谈不上值不值得,你只能问自己相信与否,如果坚信,那就大胆尝试。”

  村上春树说:“喜欢的事情自然可以坚持,不喜欢怎么也长久不了”。通过梁旋的故事,我们也深刻的体会到了兴趣对于一个人的意义所在。在追逐梦想的路上,梁旋也遇到了各种各样的困难,但正是源于内心的热爱与执着,才最终成就了大鱼海棠,也成就了自己的梦想。作为高中生的你们,了解自己是我们规划人生的第一步,探索自己的兴趣,也能帮助我们更加明确自己的人生目标。那么我们如何探索自己的兴趣呢?

  在生涯规划中,对于兴趣的探索,我们可以在日常生活中去发现。比如说经常参加一些不同类型的活动,在活动的参与中发现自己的兴趣所在。另外兴趣也是可以培养的,有时候你对一些事情不感兴趣是因为你对它不够了解,所以在日常生活中也要多看多了解,多去发现一些你不知道的东西。另外我们还可以借助科学的测评量表来帮助我们探索自己的兴趣。

  有的同学可能会问,我对什么感兴趣我将来就要做什么吗?一个人的兴趣可以是多种多样的,我们可以把那些我们比较擅长、也比较符合自己人格特性的兴趣发展为自己的职业兴趣,并不断的提升自己在这方面的能力,才能在自己的职业道路上有所成就。

  世间是个回音谷,念念不忘必有回响。愿你早日找到你的兴趣导师,让他在漫漫的人生路途中伴你远航;愿你的执着,像梁旋一样,得到不凡的回响。

  生涯规划中如何用科学的手段找到自己的兴趣?

  学马教育学业与职业测评系统是在清华大学和中科院心理所专家的指导下,依据现代心理测量学理论,吸收国内外最新的研究成果,通过大量的心理学实践研究,提出的一种多维度综合的生涯测评体系,为中学生的职业规划、专业选择、高考选科提供科学、专业的参考方案。

  

 

  测评意义

  1.发现自身潜能优势。

  2.发现学生未来适合的专业方向和职业领域。

  3.了解当前学习和将来发展潜在的不利因素,找到完善不足的方法、工具和建议。

  4.帮助学生找到最佳的选科方案。

  5.指导学生进行高考志愿填报、职业规划。

  学马教育学业与职业测评系统构建与认知潜能、兴趣倾向和人格特性三者匹配的统一数据库。职业来源于 2015 年国家公布的职业大典,共 1481 种职业。以三个维度都符合个体特性为最优匹配原则,并建立人格特性优先于一般认知潜能,一般认知潜能优先于职业兴趣的逻辑算法。

  

 

  如下图所示,测试人格特性结果为ISFP,带点的方格代表该性格适合的职业类型,即纵坐标对应的职业类型,方格中点的颜色深浅代表该职业类型与 12种认知潜能的匹配程度高低,系统最终推荐符合人格特性、兴趣倾向明显和有潜力发展的最佳职业类型。

  

 

  学马君提醒:想要发现自己的兴趣特征,可以选择学马教育学业与职业测评,需要报名学马教育测评的同学,联系学马君即可。

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