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生涯教育:这些学校在怎样领跑

发布于:自主招生网 发布人:百学 人气:0 发布时间:2019-08-04
摘要:生涯教育关乎学生一生的幸福,其中的意义当然是不言自明的。特别是在新高考改革的倒逼下,它也成了所有学校事实上的必选课。 要实施生涯教育,看上去似乎并不复杂,比如给学生们做下性格测试以指导选科,带着学生们到企业去参观,或者把学生家长和毕业校友请

  生涯教育关乎学生一生的幸福,其中的意义当然是不言自明的。特别是在新高考改革的倒逼下,它也成了所有学校事实上的“必选课”。

  要实施生涯教育,看上去似乎并不复杂,比如给学生们做下性格测试以指导选科,带着学生们到企业去参观,或者把学生家长和毕业校友请来给学生做做分享……其实,这也是大多数学校的常规做法。

  但那些别具匠心的学校,总能于无色处见繁花,在生涯教育中展现出截然不同的深度和维度。

  2019年7月刊的《新校长》,以“生涯教育领跑者”为主题,系统地呈现了这些领跑者的创新实践。

  P1

  生涯教育能有怎样的时空纵深

  好的生涯教育,首先需要一个好的理念作为出发点,并在此基础上构筑一个完整的课程和活动体系。

  在这方面,江苏锡山高级中学(简称为“省锡中”)为我们提供了一个难得的样板。其立意之深刻和形式之多样,都极其惊艳。在本期的封面报道中,我们对其做了非常详尽的报道。

  “五业贯通,为爱而学”是校长唐江澎的核心生涯教育理念,即让相当一部分学生能够在高中阶段初步确立自己的志向,把高中的“学业”与大学的“专业”选择贯通起来,把大学的“专业”与踏入社会安身立命的“职业”贯通起来,与人生建功立业的“事业”贯通起来,甚至与襟怀天下、造福人类、安顿灵魂的“志业”贯通起来……

  要实现这个目标,借助一些量表让学生做些测试是远远不够的。唐江澎认为,“好的生涯规划,必须是体验式的。学生只有在深度的参与体验当中,才能够认识到自己究竟有什么样的能力,缺乏什么样的能力,哪些能力可以得到发展,自己适合做什么事。”

  事实上,体验是省锡中生涯教育的最明显特征。在采访中,唐江澎校长一再强调,体验的主途径是在课程,主阵地是在校园。不难理解,他是想善意提醒,好的生涯教育一定不能流于企业参观或者研学旅行等表面形式,而是有着可供挖掘的巨大时空纵深。

  比如,为了让课程成为体验的主途径,省锡中不仅开设了学业指导、专业探索、职业体验、生涯励志、价值引领等5种生涯活动课程,2018年还重新构建了4.0版本的全新课程体系,与生涯教育完全融合。

  为了让校园成为体验的主阵地,省锡中努力实现校园生活社会化,不仅让学生公寓、校园博物馆、学生发展中心、餐饮中心等都成为生涯教育的场所,而且设有非常有特色的“模拟城市”。在这座“城市”里,有学生组成的“人大”、“政府”、“法院”,以及“媒体中心”“诚信超市”、“学生银行”、“食品检验检疫中心”等,为学生提供了模拟城市市长、诚信超市CEO、居委会主任、运动会裁判、生态农场护理员、游泳馆救生员、营养师等30多种职业体验岗位。

  为了全面呈现省锡中的各个侧面,本期封面报道告别了同类文本几乎千篇一律的宏大叙事,而是站在李烨、曹弘沛、李佳玮、马欣语等各个年级的同学,以及校长唐江澎、专职教师宋喜霞、班主任万小洁和毕业校友盛通通等的视角,进行了一系列大特写。

  这些特写相互连接、支撑、交错,共同形成了省锡中生涯教育的鲜活画卷,希望这个2万余字的文本能为大家带来详实参考。

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  领跑者的样子

  在深入、系统解读省锡中的基础上,本刊还提供了北京三十五中、西安高新一中、乌兰浩特一中、浙江丽水中学、贵阳一中、上海七宝中学等学校的综合案例,以及语文、数学、英语、历史、地理等学科渗透的案例。

  从这些案例中,可以发现,领跑学校普遍有着这样的特征:

  1

  站位高,对生涯教育的意义有着超出一般学校的理解,往往能站在教育本质、人生历程的高度来思考。比如在省锡中,其生涯教育就是以“对人生命的成全”为根基,来凸显学生本该就有的“个人意义”。

  2

  能够找到一个核心抓手,纲举目张,形成鲜明特色。比如上海七宝中学,经过多年研究和实践,构建了一个生涯发展导航系统,包含目标、内容、实施载体与路径、实施保障系统,具有“全方位、全程化、多路径”的鲜明特点。再比如贵阳一中,创造性地提出“C-ACT生涯工具箱”的概念,并进行系统开发,终于满园春色。

  3

  能把生涯教育渗透到各个学科中。正如舒伯所言,生涯发展教育不应是在传统的课程外增加一个额外的科目或单元,而应该把生涯发展的理念融入到现有的课程当中去。那么,每位老师应该如何行动,从学科的角度参与进来?本期《新校长》提供了每个学科进行学科渗透的案例。

  4

  合理利用MBTI职业性格测试、霍兰德职业兴趣测试等理论指导,并构建系统的校本课程体系。

  5

  用好学生社团和家长资源,并且给同学提供诸如游学、模拟招聘等各种体验和活动。

  ............

  他山之石,可以攻玉。本期《新校长》还对世界各国以及我国香港最新的生涯教育理念和做法进行了扫描。

  更多亮点,等你发现。

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